的设置、管理、学制、办学形式、教学内容、教学用语、招生及分配办法。自治县的自治机关大力普及初等教育，逐步实施九年制义务教育，积极发展职业技术教育，重视幼儿教育和成人教育，巩固和发展扫盲成果，推广全国通用的普通话。自治县的自治机关随着财政收入的增长，逐年增加对教育事业的投资；征收的教育事业费附加，全部 ...
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、成人高等学校招生全国统一考试、攻读硕士学位研究生招生全国统一考试、非“全日制”攻读硕士学位全国统一考试、高等教育自学考试、普通高校专升本教育考试、普通高中毕业 考试违规处理决定书应当及时送达被处理人。第四十条考生或者考试工作人员对教育考试机构做出的违规处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起15日内 ...
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优势和特色，科学合理地确定网络高等学历教育招生类型、层次和专业。网络高等学历教育是主要面向成人在职人员的非全日制教育，修业年限应比同层次全日制高等 资格的审查，切实把好入口关，确保生源的基本质量。严禁非高级中等教育毕业或者不具有同等学力者取得专科生或者本科生入学资格；严禁未获得专科毕业证书者取得专科升 ...
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培训，提高其社会适应能力。各级劳动保障部门、残联及有条件的社区、乡镇，应重视残疾人成人教育，根据市场需求和残疾人就业的需要，坚持城市残疾人职业 .积极开展特殊教育科学研究、理论研究和教学研究，加强国内外的合作与交流。各级教育行政部门教学教研室和教科所，要配备专职或兼职教研员和研究人员。积极组织特殊教育 ...
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下达的各项培训任务。 第五条结合实际情况，对本地区普通高等法学教育、成人法学教育、中等法学教育的发展方向、专业布点、办学层次、招生规模、招生地区和教学 院校在本地区的招生宣传、考试工作，并协助有关部门做好部直属院校本专科学生的毕业分配工作。 第十条负责组织填报《司法干部培训统计表》。 第十一条负责对 ...
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元的生活补贴。 申报条件：大学本科毕业生应从事本专业工作2年以上，硕士研究生毕业应从事本专业工作1年以上；年龄在45岁以下。 访问期限：一般不超过6 。 第二十四条 各研究所人事教育部门协助院、分院做好本单位的继教育工作，重点抓好本单位科技人员的继续教育。 第二十五条 各成人高校、进修学院和培训中心 ...
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民办小学和初中，供学生择校就读。支持发展以社区为依托的学前教育、职业学历教育、职业资格培训、劳动就业培训和成人教育。允许具备条件的社会力量利用现代教育 公办学校学生的户籍迁移政策。社会力量举办的教育机构学生在升学、评优、考试、就业、参与各种职业资格考试、毕业证书效用、就业待遇、交通优惠等方面享有公办 ...
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的条件。副高级和中级专业技术职务的结构比例由民族自治地方自行核定。中专毕业在民族自治地方从事本专业工作25年以上的人员可以申报副高级职称。第二十 行政部门应当帮助民族自治地方办好各级各类学校，发展普通高中教育、职业教育、成人教育和现代远程教育；帮助民族自治地方在牧区和居住分散的山区，设立寄宿制中小学， ...
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儿童少年入学率、按时毕业率，进一步降低在校生尤其是初中在校生辍学率，杜绝产生新的文盲。对农村未读完初中的17周岁以下少年，应切实抓好补偿教育，保证其 职级制，加强校长队伍整体建设。抓好乡(镇)农民文化技术学校校长、扫盲与农村成人教育专职干部培训。进一步改善和提高教师待遇。教职工工资足额预算，按时发放， ...
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国家任务招生计划的前提下，根据需要与可能，举办其他职业教育与培训，如：开办技工班、职高班、成人中专班以及各种类型的短期培训班等。做到全日制与业余教育、学历 行业所需人才的培养；需要毕业生的部门、地区或单位可以出资设立定向奖学金，学生毕业后要按合同规定到定向的部门、地区或单位工作。在过渡阶段，仍可实行 ...
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