各有关高校要加强对讲座教授的考核评估工作，要求其按照聘任合同履行岗位职责，完成岗位目标及任务。 二、认真落实配套措施，为特聘教授创造良好的工作条件 制度提供的配套措施情况进行检查。评估考核工作中出现的问题，请及时报告教育部人事司“长江办”。附件：一、高等学校特聘教授工作考核评估办法（试行）二、高等学校 ...
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职务评聘分开制度、中小学校长负责制、中小学校长选拔、任用、轮岗制度等各项中小学人事制度；优化教师队伍结构，提高教师学历水平，整合、优化教师教育资源，大力 信用担保和再担保机构。创新人才评价机制，制定不同层次、不同类型人才的岗位职责规范、政绩考核体系和评价标准，进一步发展完善企业经营管理人才和专业技术 ...
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)对符合法律、法规和政策规定的事项，无正当理由拖延不办的；(二)不认真履行岗位职责，推诿扯皮，效率低下，失职渎职，给管理和服务对象造成工作延误或损失的 （1）条第三章责任监督第十三条行政过错责任追究，实行行政首长负责制，依照人事权限和行政处分审批权限的有关规定办理。第十四条各级行政监察机关和政府各部门 ...
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2．实施“三岗一奖扶持人才计划”。即“特设省级重点学科带头人岗位”，建立岗位职责、岗位补贴和岗位支配经费，使我省高校少数学科能跟踪国际学术发展前沿，在 内部管理体制改革。认真贯彻落实《高等教育法》，扩大高校办学自主权，不断深化内部人事制度改革，在专业技术职务评聘和学科、学术带头人的选拔上引入竞争机制， ...
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和指导。注册设备监理师执业资格注册登记和管理工作应当接受国务院人事行政主管部门和各省、自治区、直辖市人民政府人事行政主管部门的监督和检查。第七条注册设备监理师 机构应分别建立注册设备监理师注册管理的专门档案，受理对注册设备监理师违反岗位职责的投诉并及时处理。第十九条取得执业资格证书或注册有效期满，未在 ...
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安排组织实施。(二)按需施教，注重能力。围绕劳动保障事业发展目标和干部的岗位职责要求，遵循干部的成长规律，科学分析干部的培训需求，以需求为导向 中央国家机关分校、国家行政学院和中国浦东、井冈山、延安干部学院学习外，每年由人事教育司组织司局级干部进行短期脱产培训。对处级及以下干部，除选派参加中央国家机关 ...
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一)建立科学的考核评价指标体系，实行分类考核。要以能力和业绩为导向，以岗位职责为基础，以绩效目标为核心，建立各类人才评价指标体系，完善评价标准、 建立现代企业制度，以制度创新推进人才工作创新。进一步加快推进企业内部劳动用工、人事、分配三项制度改革，真正做到管理人员能上能下、员工能进能出、收入能增能减， ...
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各有关高校要加强对讲座教授的考核评估工作，要求其按照聘任合同履行岗位职责，完成岗位目标及任务。 二、认真落实配套措施，为特聘教授创造良好的工作 制度提供的配套措施情况进行检查。评估考核工作中出现的问题，请及时报告教育部人事司“长江办”。 附：一、高等学校特聘教授工作考核评估办法(试行)二、高等学校特聘 ...
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应根据本单位的类别、工作性质和任务合理设置。管理岗位的数量和比例应严格控制。事业单位行政领导岗位的设置，根据干部人事管理权限和规定的程序执行。第六条事业单位 第九条市和区、县人事局分别对全市和各区、县事业单位岗位设置管理工作负有指导、协调、监督的职责。第十条各行政主管部门负责本系统事业单位实施本办法的 ...
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中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线，遵纪守法。2、热爱统计工作，能够履行岗位职责，完成本职工作任务，遵守职业道德。(二)报名参加统计专业初级资格考试人员，还 缴费手续的报考人员须于2006年10月9日至10月12日登录北京市人事考试网下载打印准考证，凭此准考证和本人身份证明在规定时间、地点参加考试 ...
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