社会监督、企事业单位依法运营的文化管理体制。加快政府文化管理职能转变，强化政策调节、市场监管、社会管理、公共服务职能，实行政企分开、政事分开。建立 专业文化工作者和社会各界人士参与基层文化建设，发展壮大文化志愿者队伍。建立文化人才分级分类培训制度，普遍轮训基层文化干部。切实保障乡镇、社区文化工作人员的 ...
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全面发展的需要。主动服务社会经济建设，为加快建设现代化新兴中心城市和区域性特大城市提供更加有力的智力支持和人才支撑。（二）总体目标全市教育发展的总体目标是 市县为主、政府统筹、社会参与、市场引导”的管理体制。转变政府教育管理职能。探索管办分离的实现形式。改变管理学校方式，综合运用立法、拨款、规划、信息 ...
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负责制，并建立信息主管（ci0）制度。各级信息化组织要充分发挥指导、监督、管理职能，强化协调力度，促进整体水平的提高。形成全社会共同推进格局。充分 人才使用和激励机制，与国内外先进地区建立人员交流活动，通过人才交流、项目合作等方式引进专业人才；选拔德才兼备、有信息化专业知识的干部充实到信息化相关部门和 ...
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加强废弃物、污染物的清理和无害化处理能力建设，建立符合城市规模要求的无害化处理中心，配备必要的工程设备和移动式无害化处理设备。（3）完善现场灾情信息通报 体制，强化各级应急管理部门对应急工作的统筹管理职能，形成上下互通、归口管理的应急管理工作体制。建立完善应急救援联动机制，形成政府主导、部门联动、全社 ...
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加强废弃物、污染物的清理和无害化处理能力建设，建立符合城市规模要求的无害化处理中心，配备必要的工程设备和移动式无害化处理设备。（3）完善现场灾情信息通报 体制，强化各级应急管理部门对应急工作的统筹管理职能，形成上下互通、归口管理的应急管理工作体制。建立完善应急救援联动机制，形成政府主导、部门联动、全社 ...
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大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。促进中小学开展对外交流和国际理解教育。（省教育厅）99建设境外教师培训基地，与外方 招聘录用、职务（职称）评聘、培养培训和考核等管理职能。加强学校岗位管理，探索实行教师分类聘用、分类管理和分类考评，建立健全教师转岗机制和退出机制 ...
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大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。促进中小学开展对外交流和国际理解教育。（省教育厅）99建设境外教师培训基地，与外方 招聘录用、职务（职称）评聘、培养培训和考核等管理职能。加强学校岗位管理，探索实行教师分类聘用、分类管理和分类考评，建立健全教师转岗机制和退出机制 ...
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依托司法部和省外事部门的培训，组织领导干部和法律服务人员开展对外交流培训，努力培养高级法律人才；加大厅机关、“两局”机关与基层监所、司法局轮岗、 ，法律援助机构“5+1”（组织机构正规化、法援队伍专业化、业务工作法制化、中心管理制度化、基础设施标准化、加强协调沟通形成有效机制）模式，调委会“六定”（ ...
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工作基本完成的基础上，紧紧围绕培育市场主体、完善市场体系、改善宏观管理、转变政府职能等关键环节，切实加大力度，加快进度，在2010年前全面完成各项改革任务 市场”为总体空间布局，以建设东北地区文化产业研发与交流中心、文化产品生产与流通中心和文化娱乐休闲与消费中心为目标，重点发展出版印刷、娱乐演出、动漫 ...
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、钢铁和能源产业节能减排关键技术，组织科技应用示范。结合中国—东盟区域性信息交流中心的构建，加强北部湾经济区信息化建设，构筑物流、旅游、会展、金融等信息 形成推进科技创新的合力。自治区科技厅承担“统筹规划、协调配合、综合集成”的职能，负责牵头制定创新计划并组织实施。加强科技创新环境与机制建设，指导科技 ...
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