、教职工代表会之间的关系，摸索总结经验。其他各校，目前要坚持党委(党支部)领导下的校长负责制，加强和改善党的领导，认真实行党政分工，发挥行政的职能作用。2 包干，节余归学校，可以跨年度使用。凡有计划外收入的学校，都可以建立学校或校长基金。基金中的百分之六十用于学校事业建设，百分之四十用于集体福利、奖金 ...
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，农村地区的中、小学45岁以下的专任教师基本达到这一要求。高中专任教师和校长中具有硕士学位者，也应达到一定的比例。－－推进教师继续教育。3年内 信息反馈、工作监测和质量评估，逐步建立起一支适应实施素质教育要求的优秀中小学校长队伍。(三)实施高层次创造性人才工程－－在实施国家“长江学者奖励计划”的同时， ...
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况由志 北部新区管委会副主任王明瑛 经开区管委会副主任王小若 高新区管委会主任周 勇 市委党校常务副校长李晓红 重庆大学校长宋乃庆 西南师范大学校长王小佳 西南农业大学校长王崇举 重庆工商大学校长徐仲伟 重庆师范大学党委书记秘 书 长：廖元和(兼)中心联络处设在市社科院，负责中心的日常工作。 二○○ ...
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列为实现九年义务教育、巩固'普九'成果的重要内容。--中小学校是教师培训的主阵地，校长是教师培训的第一责任人。学校要引入激励机制，在政策导向上激励教师参加培训 功能。在科学、客观的评价基础上，使督导评估结果成为奖评学校和考核校长与教师的重要依据。?我国民族贫困地区中小学教师分布较广，教师素质高低不等， ...
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组织第十条实施学历教育、非学历高等教育的教育机构应当设立校董会，实行校董会领导下的校长负责制。第十一条校董会由举办者或者其代表、教育机构工作人员的代表和热心 应当报审批机关批准，并到原登记管理机关办理变更登记；变更办学场所、更换校长或者主要行政负责人等事项，应当向审批机关和原登记管理机关备案。第二十八 ...
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的宏观指导和监督检查。 二、督导评估的主要内容(一)领导职责。巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，全面担负本地教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理以及县(市、区)域内各类教育协调发展的责任。确立科教兴县(市、区)战略，把教育工作列入县级人民政府重要议事日程，在研究和制定经济社会 ...
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要根据核定的教职工编制，统筹分配县内中小学校教职工编制，依法履行对中小学教师和校长的管理职能。依法实施教师资格制度，强化教师职业准入机制，坚持从具备教师 应有1年以上的在乡任教经历。采取积极稳妥的措施，坚决清退代课教师。推行普通中小学和职业学校校长聘任制，积极建立公开选拔、平等竞争、择优聘任的中小学 ...
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工程顾问集团东北电力设计院郭必武 总工程师、教授级高工 建筑结构设计 武汉市建筑设计院陈祥福 教授级高工 建筑结构设计 中国建筑工程总公司叶燎原 副校长、教授 土木工程、防灾减灾 云南大学王立长 副院长、总工程师、教授级高工 结构 大连市建筑设计研究院崔士起 副总工程师、研究员 工民建 山东省建筑 ...
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法定代表人的情况备案表及资格证明3.会计师事务所出具的原法定代表人离任财务审计报告4.学校决策组织(董事会或理事会等)意见5.填写变更登记表(四)变更校长(负责人)。由学校决策组织(董事会或理事会等)提出，报审批机关核准后方可变更。提交如下材料：1.学校决策组织(董事会或理事会等)提交变更校长( ...
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、5117名小学生和4280名学生家长进行了问卷调查，并召开人大代表、政协委员和学校校长、教师、学生参加的座谈会，听取了意见。督导检查后，五省、市对 课业负担的建议1．要进一步转变教育思想，更新教育观念，使党政机关领导、学校校长教师和社会各界群众对基础教育是全面提高国民素质的教育形成共识。学生课业负担 ...
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