统称教师)和离退休教师。1.普通高等学校、独立设置的研究生院;2.中等专业学校、教师进修学校;3.全日制中、小学校、职业中学(中专)、职业技术学校;4.特殊教育 出具并经售房单位确认的原证明继续有效。三、职工按房改价购房后,因家庭人口增加、职务与职称变动等原因调整住房,增加住房面积时,本人或配偶是教师 ...
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教育,设立以招收少数民族学生为主的民族小学、民族中学和民族中等专业学校;在普通中学、中等职业技术学校和高等院校设立民族部、民族班;在少数民族聚居地区的 、生活和学习等各个方面给予关心和照顾。自治机关采取特殊优惠政策鼓励自治州内外的教师到贫困地区、边远山区从事教育教学工作。第六十二条自治机关坚持经济建设 ...
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万人,中等职业技术教育向社会输送技能型毕业生200万人。2.人才结构进一步优化。――三次产业人才结构日趋合理。到2010年,广东省三次产业的专业技术人才 和科技开发人才队伍。要充分发挥地方农校、农业广播电视学校体系和现代远程教育的优势,大力发展农业中等职业教育。继续加强基层农技推广机构和队伍建设,着力 ...
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在学校管理职责范围外发生的。第二十七条因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为,或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为造成学生伤害 个人等投资或者集资举办的中、小学校。第四十七条幼儿园、特殊教育学校、各类中等职业(专业)学校、市属成人高校学生发生的伤害事故,参照本办法执行。第四十八条 ...
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有权面向省内外通过人才交流和职业介绍机构聘用教师和管理人员。鼓励高等学校应届毕业生到社会力量举办的学校任教,由学校所在地人才交流中心实行人事代管;公办学校教师到社会力量举办的学校任专任教师,其人事档案由学校所在地人才交流中心代管;鼓励离退休教师、专业技术人员等适宜从教的人员到学校任教 ...
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奖、质量奖、提前竣工奖、考核各项经济指标的综合奖、年终奖(劳动分红)以及学校教师的超点费等。(2)劳动竞赛奖。包括发给先进集体、先进个人、劳动模范 。七、文化教育事业:(1)教育事业以各级各类学校和幼儿园为单位数,如高等院校、中等专业学校、普通中小学及其他学校。(2)文化事业以中国铁道出版社、中国铁路 ...
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小学可以提前开设外语和信息技术课程。为了鼓励少数民族学生学用本民族语言,高等院校和中等专业学校招生时,对用民族语授课的少数民族考生提供与授课用语相一致的试卷,并 的教师,可以用民族语言进行说课答辩。各地在核定民族学校教师编制时,要充分考虑民族学校课程门类多、学校规模小、住宿生多、跨科跨年级教学多的实际 ...
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九年义务教育标准化、优质化;强化初中教育教学管理,全面提高初中教育质量;坚持中等职业教育和普通高中教育协调发展,招生比例保持在1:1左右。 (十一) ,积极推进校长选任制度改革;逐步实行教师人事代理制度,加大教师聘任制的推进力度,逐步打破教师单位所有制和教师专业技术职务终身制,实现从身份管理向岗位管理 ...
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统称教师)和离退休教师。1.普通高等学校、独立设置的研究生院;2.中等专业学校、教师进修学校;3.全日制中、小学校、职业中学(中专)、职业技术学校;4.特殊教育 出具并经售房单位确认的原证明继续有效。三、职工按房改价购房后,因家庭人口增加、职务与职称变动等原因调整住房,增加住房面积时,本人或配偶是教师 ...
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和其他少数民族学生特别是女学生的入学率、巩固率和毕业率。自治州的大专院校、中等专业学校,可以设置民族预科班;城镇完全中学,可以开设民族班,招收农村的 学习。自治州人民政府有计划地为特别贫困地区兴办农业职业技术学校及其他职业学校,加速培养这些地区经济建设需要的人才。第六十一条自治州人民政府加强对州内特别 ...
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