的通知。6、举办《专业证书》教学班必须由用人主管部门提出申报，不是学校招生办学，也不得交承办学校和其他单位代理。国家机关单位、社会团体、培训中心、中等专业 承办《专业证书》教学班。经批准承办《专业证书》教学班的学校也不得与上述单位联合办学。 四、专业设置与教学计划1、《专业证书》教学班的专业设置应根据 ...
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使农村教育转到主要为当地经济建设和社会发展服务的轨道上来，调动农村干部、群众办学和送子女上学的积极性，提高农村劳动者的素质。 (3)农村教育综合改革要继续坚持“点 发挥统筹作用。成人教育与职业教育要在县、乡政府的领导下，提倡多种形式的联合办学。职业学校和成人学校要实行结合，一校多用，职前职后结合，学历 ...
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学校财务部门实行统一收费管理、明码标价。其他项目，应本着学生自愿的原则，不得强制或变相强制服务并收费。 三、各技工学校要树立正确的办学观念，严格遵守招生、办学纪律，未经批准严禁以各种形式联合办学或校外挂班，凡以违规办学的形式所造成的行政处罚和经济损失，由 ...
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２０００］８８号）文件，调整职业学校布局和专业结构，提高办学质量和培训层次，突出培训特色。要通过联合办学，建立集职业需求预测、职业培训、技能鉴定、就业 。各级政府和有关部门要加大对职业培训的投入，在“扶优扶强”的原则指导下对那些办学机制灵活，培训与就业结合紧密，培训的毕业生和学员受社会欢迎、就业率高的 ...
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、 多形式，适应机械工业现代化建设对人才多样化的要求。 第十九条 加强横向协作，联合办学。 委属院校要在职工教育中充分发挥作用，职工高等、中等专业学校和技工学校， 要积极承担职工培训任务。要充分发挥群众团体办学的积极性。 第二十条 职工高等、中等专业学校的开办、停办、 专业设置和撤销事宜， ...
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任何单位或个人不得以各种名义设立收费项目变相乱收费。禁止各级各类学校之间借联合办学的名义自立收费项目、提高收费标准或扩大收费范围。六、加强对社会 学校）必须是独立法人，具有独立校园、校舍，实行财务经济独立核算，做到独立办学。各级教育行政主管部门要对各类“民办公助”“公办民助”的学校进行清理整顿，限期 ...
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以促进就业为目标，增强培训功能。继续实施职业教育“十、百、千”工程，提高办学水平。各级政府要保证城市教育费附加的20％用于职业学校的发展。加快建成一批 依法保护职工接受培训的权力。企业可与技工学校、职业学校通过实行股份制或其他形式联合办学，建立职工培训基地，形成集就业前培训与在职培训为一体的校企结合的 ...
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的基本条件，按照有关规定履行申报审批手续。第九条职业学校、职业培训机构在办学形式、专业（工种）设置、教学计划制定、教材选用、教师聘用、教育教学活动以及 需要开展多种形式的职业教育，强化自主培训功能。企业应当与职业学校加强合作，实行联合办学；要为职业学校提供兼职教师、实习场所和设备。第十七条职业学校可以 ...
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技能培训。要充分发挥和调动各类职业技能培训实体的积极性，扩大培训规模、改善办学条件，提高培训质量，增强自我发展能力和竞争能力；技工学校和其它各类职业 要通过职业需求预测，面向劳动力市场调整专业设置和培养目标。要鼓励各种形式的联合办学，提高培训效益；劳动行政部门和行业主管部门举办的技工学校，具备条件的， ...
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的学校；进行布局调整，必须首先消灭现有危房。在两项工程的实施过程中，不仅要注重改善办学条件，还要注重合理调整学校布局，优化资源配置，加强教师队伍建设。同时要采取联合办学、交叉办学、学区一体化、寄宿制学校、九年一贯制等多种办学模式，促进农村教育的改革和发展。五、精心组织施工，确保 ...
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