院校和省级以上技工学校、技师学院，加快建设具备理论和技能一体化的“双师型”教师队伍，建设一批技能型紧缺人才示范性培训基地。引入市场机制，加强政策引导，大力 社会组织之间，不同地区之间的人才流动渠道，解决人才流动中涉及的相关权益问题，保证人才流动的开放性和有序性。鼓励专业技术人才通过兼职、定期服务、技术 ...
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的基本框架，在优化资本结构中推进国有企业改革取得了新的成效，用改革的办法妥善解决历史遗留问题。对外开放进一步扩大。改革开放有力地推动了我省经济社会 学生的制度。今后新增教育经费主要用于农村基础教育。实施全员聘用和教师资格准入制度，尽快完成教师核编工作，依法完善中小学教师和校长的管理制度。建立城市中小学 ...
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思想，进一步开创改革开放和经济发展新局面的意见》（赣发[2003]13号），大力实施科教兴赣和人才强省战略，现就有关问题提出如下意见。一、围绕 外语教学、计算机课程普及率，全面提升中小学学生素质。县级教育行政部门依法履行对农村中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流和考核管理。农村 ...
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的机制；就业、进修、解职的条件；工作时间、休息时间，包括提供休假及休假期限问题；改善职工，包括妇女和青年的劳动条件及劳保条件；在单位私有化和部门住宅私有化 情况，经雇主及职工双方同意，可提前解除劳动合同：当职工因不能继续工作提出辞职时（入校上学、退休及其它情况）；在雇主违反法律或其它劳动法规、集体条约 ...
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教授和普及；——促进学生和教师的流动，特别是通过促进学位证书和学习期限的学术互认；——促进教育机构的合作；——发展成员国教育体制方面有共同性问题的信息和经验交流 正常改任或死亡外，委员会成员的职务将在自愿辞职或被强解除职务时终止。由成员国政府一致同意任命的新成员接替空缺委员的未满任期。理事会可以以全体 ...
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技术人员安排显然不当的，又不愿调整，经过做工作还卡住不放的，允许本人辞职，由人事部门办理手续，到急需人才的单位工作，其工资级别和工龄不受影响。 教三级被评为市以上的优秀教师；(3)在党政机关和企事业单位，从事政工、行政和其它工作的区、科级干部或业务骨干的大专毕业生，在“农转非”的问题上，享有同届毕业、 ...
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聘约管理'之(一)-(八)《关于区属事业单位专业技术职务结构比例及专项指标核准工作有关问题的通知》(厦职改字[2002]28号) 规范性文件6 初级专业技术资格评审/确认 《 4条 法律 甲种报市/省安监局乙种报市安监局2 设立(含新、改、扩建)危险化学品生产、储存企业安全审查 《安全生产法》第24条 ...
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出台的一系列优惠政策。同时，支持鼓励科技人员采取借用、聘用、调动、留职停薪、辞职、兼职等形式到贫困乡镇承包、领办、创办各种形式的企业和实体，开展各种形式 医疗仪器设备，离乡镇较远的大的行政村，应逐步建立卫生室，解决群众就医的问题。加强广播扶贫力度，力争在２－３年内实现村村通广播；加快农村有线电视发展， ...
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制，推行聘任制。公开选拔、竞争上岗、公开推荐力度加大，任用期、试用期制和辞职、降职、免职等制度逐步试行。――建立健全国有企业经营管理人才激励机制。实行市场 社会氛围和人文环境。结合广东省人才工作实际，针对各行业人才工作出现的新情况和新问题，抓好调查研究，为广东人才强省战略的实施提供有效服务。有机整合 ...
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。临时职工根据国家有关规定招用的临时性、季节性用工。“长期”临时职工是由来已久的历史遗留问题，他们既不能转正，又不能解聘。实际上是长期使用的临时职工。（一 、等级工资等。工人的技术等级（职务）工资、等级工资。7．中小学教师、护士在新的专业技术职务工资标准的基础上提高10％的部分也列入“计时工资”项内。 ...
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