将对我国新世纪教育的改革和发展产生重大而深远的影响。 进入新世纪，高等教育在实现建设社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴的进程中，担负着神圣而艰巨的 完善的现代远程教育政策、法规和管理办法；建立适应信息社会的教学模式，为构建终身教育体系奠定基础。 5．高校中青年骨干教师培训 以“面向21世纪教学内容和 ...
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补充。对这些专业特别是第一、二、三类专业人才的需求，需要全国各级各类高校为其培养，民族院校则应在一定程度内调整自身的结构，适应民族地区 ：博士生25人，硕士生314人，普通本专科生15574人，预科生1637人；成人高等教育的各类在校生达4631人，其中干部专修科学生934人，函授生2000人，夜大生 ...
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研究与实践。5.教育教学管理改革：促进高校科学管理的改革与实践，主要包括教学管理体制与运行机制、基层教学组织建设、高等教育信息化建设、教学质量管理与监控体系、 ，无实用价值。5.剽窃他人成果或有其他侵权嫌疑。6.违犯国家现行法律、法规、条例或有不良政治倾向。第二十七条 项目结题时间以国家民委通过验收的 ...
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研究与实践。5.教育教学管理改革：促进高校科学管理的改革与实践，主要包括教学管理体制与运行机制、基层教学组织建设、高等教育信息化建设、教学质量管理与监控体系、 ，无实用价值。5.剽窃他人成果或有其他侵权嫌疑。6.违犯国家现行法律、法规、条例或有不良政治倾向。第二十七条 项目结题时间以国家民委通过验收的 ...
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研究与实践。5.教育教学管理改革：促进高校科学管理的改革与实践，主要包括教学管理体制与运行机制、基层教学组织建设、高等教育信息化建设、教学质量管理与监控体系、 ，无实用价值。5.剽窃他人成果或有其他侵权嫌疑。6.违犯国家现行法律、法规、条例或有不良政治倾向。第二十七条 项目结题时间以国家民委通过验收的 ...
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引导，发展新专业的机制。4．加强教学基本建设，培养一批“双师型”中青年骨干教师；建立一批适应教学需要的产学研一体化的实验、实习基地；编写出一批有特色 高等教育成本分担机制下，举办护理、药学和医学相关类高等教育的高校应积极开发筹资渠道，以多种形式吸收社会各企事业单位参与办学，建立企业、社会团体和个人投资 ...
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要认真执行《教育法》、《高等教育法》和《社会力量办学条例》等法律法规，坚持依法办学；要建立健全各项规章制度，确保教学、生活秩序正常进行；要 通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理与监督。(七)教育行政部门要组织校长岗位任职资格培训，不断提高民办高校校长和民办高等教育机构主要 ...
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学生综合素质评价。（三）推进高等职业教育高质量发展。把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，使城乡新增劳动力更多接受 学校举办职业技术师范教育。实施职业院校教师素质提高计划，建立100个“双师型”教师培养培训基地，职业院校、应用型本科高校教师每年至少1个月在企业或实训 ...
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办法管理，在任职前需接受相应的培训。培训内容包括研究生工作管理制度、高等教育概论等，由校方组织实施。第五章 研究生招生、培养与学位授予第十 指导，并在“基地”完成。为便于指导，也可聘任“高校”教师协助“基地”导师的工作。第二十一条根据“高校”的研究生培养目标与要求，“基地”导师制定在“基地”完成 高校 ...
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改革，缓解师范类毕业生就业困难。在确保稳定的前提下，加大清退顶编在岗代课教师力度；县以下农村中小学空出的编制，必须安排“辽宁省县以下农村中小学一校一名 毕业生求职择业的主渠道。 七、以就业和社会需求为导向，进一步深化高等教育改革（二十二）各高校要加强市场需求调研，明确办学方向，以就业和社会需求为导向， ...
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