教授专业技术资格的课堂评估成绩必须达到“良好”以上档次。2、具有指导硕士研究生、博士研究生的能力,指导助教、讲师、进修教师成绩显著。3、完成学校规定的 教授专业技术资格的课堂评估成绩必须达到“良好”以上档次。2、具有指导硕士研究生、博士研究生的能力,指导助教、讲师、进修教师成绩显著。3、完成学校规定的 ...
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法学类硕士学位后,从事经济、法律工作满一年;7.获得经济类、法学类博士学位当年;8.在全国实行专业技术资格考试前,按照国家有关规定已评聘了经济、 、法学类硕士学位后,从事经济、法律工作满一年。(五)获得经济类、法学类博士学位。(六)人事部和国家税务总局规定的其他条件。第八条国家税务总局负责组织有关专家 ...
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会计工作十年以上并担任会计员职务四年以上。 会计师 具备规定学历:获得博士学位;获得硕士学位担任助理会计师职务二年左右;获得第二学士学位或研究生班结业 工作二十年以上,并有助理会计师任职资格。 高级会计师 具备规定学历:获得博士学位,担任会计师职务二年以上;获得硕士学位、第二学士学位或研究生班结业证书 ...
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本科毕业生和未获得硕士学位的毕业研究生,见习期满后,考核合格者定为科员;硕士和博士毕业研究生,见习期满后,考核合格者,分别定为副主任科员和主任科员。对德才表现 的人员,试用期满,经考核合格,确定为副主任科员的;4、录用的硕士和博士毕业研究生,试用期满,经考核合格分别被确定为副主任科员和主任科员的;5、 ...
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条第三条 申报条件(一)学历、资历条件申报人员应具备下列条件之一:1、博士研究生毕业,取得讲师专业技术资格后受聘讲师职务满2年。2、硕士研究生毕业 于专业教学之中。熟悉班主任和学生德育工作,任现职以来,担任班主任2年以上(博士毕业生,任班主任1年以上)。学校中层及以上领导,其岗位工作时间视同班主任工作 ...
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技术人才,提高劳动者综合素质。鼓励大型企业和集团与高等学校定向联合培养硕士、博士研究生。支持高等学校、科研机构、企业建立博士后流动站和工作站,省财政拨出专款 岗位职数限制。 34.创造良好环境,大力引进国内外优秀科技人才。凡硕士、博士、国家重点大学毕业生,以及有中、高级职称的科技人才,被省内企事业单位 ...
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市级以上政府表彰。(四)用于科研开发的,该科研项目必须获得市级以上科技管理部门的项目认定;用于论著出版的,该论著应获得省级以上奖励。(五)博士专项资金的资助对象必须取得博士学位。 第十条凡获得人才资金资助的科技项目产生效益或引进人才取得收益的单位,应偿还资助本金。 第十一条加强人才资金的监督管理, ...
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用于人才资源的开发及储备。市政府每年投入100万元,建立人才引进、开发专项资金,用于重点技术领域带头人的引进和培养;每年投入50万元,建立博士专项资金,对引进的博士研究生,三年内每月资助1000至2000元。企业也要安排资金,建立科技人员奖励和生活保险基金,用于科技人员的生活补贴和奖励做出突出贡献 ...
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部门提出申请,予以追加。 第八条留学人员出国前后的工龄可合并计算为连续工龄,并按规定办理有关手续后计算社会保险的缴费年限。获得硕士、博士学位的留学人员,其攻读硕士、博士学位的时间计算连续工龄。 第九条留学人员评聘专业技术职称和职务,不受岗位职数、评聘时限和指标的限制。 第十条留学人员的人事行政关系 ...
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的重点始终放在企业经营者和高层管理人员上。鼓励企业与高校联合定向培训硕士、博士研究生,优先在企业选派经营者、管理人员和科技骨干到国外培训。要参照国际惯例 的开发和利用。支持龙头企业根据发展的需要,向国内外招聘人才。企业在国内招聘博士、硕士和重点大学毕业生,以及具有高、中级职称的管理人才和科技人才,组织 ...
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