九条应聘人员应具备以下基本条件：（一）遵守国家法律、法规；（二）具有良好的职业道德；（三）具有履行岗位职责的能力；（四）身体健康，能坚持正常工作；（ 考查应聘者的业务素质及潜在能力。面试应设考官组。面试考官组一般５～７人，由主管部门或招聘单位领导、业务骨干、专家学者和同级政府人事部门有关人员组成。第十 ...
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。要坚持以职业教育为主，使学生具备良好的职业道德、比较熟练的职业技能和平等参与社会生活的能力。有条件的职业学校可试办特殊教育班。在总结试点经验的 ，要充分认识发展特殊教育的意义，贯彻和落实国家有关特殊教育的法律、法规和政策，加强对特殊教育工作的领导，切实将发展特殊教育列人工作议事日程，研究制定特殊教育 ...
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区外乃至国（境）外优质职业教育资源，鼓励区外、国（境）外组织和个人依照我国法律和有关办学资格要求，经审批后，与我区职业学校合作举办高水平的职业 教师在职攻读相关专业学位，提高学历、学位层次，提高教师的职业道德、实践能力和教学水平，培养一支高水平的骨干教师和专业带头人队伍。职业学校教师职务资格评审要突出 ...
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实行股份制合资办学，鼓励公办学校引人民办机制。积极引进国（境）内外优质职业教育资源，鼓励国（境）内外组织和个人依照有关法律和办学资格要求，与我省 培养培训基地建设，逐步完善职业教育师资培养培训网络。积极开展以骨干教师为重点的全员培训，提高教师的职业道德、实践能力和教学水平。加快中等职业学校专任教师的 ...
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人员提供法律援助，应以事实为根据，以法律为准绳，遵守职业道德和执业纪律。第二章法律援助范围、对象和形式第九条法律援助的范围包括：（一）刑事案件；（二 人民法院申请缓、减或免交诉讼费用。第四章法律服务机构、法律援助人员及受援人的权利、义务第二十一条法律服务机构、法律援助人员接受指派后，无正当理由不得拒绝 ...
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自愿履行法律援助义务。第六条法律援助人员提供法律援助必须以事实为依据，以法律为准绳，维护受援人的合法权益，恪守职业道德和执业纪律。行政机关、有关单位和 《法律援助申请表》，并提交以下材料：（一）居民身份证、户籍证明或者其他有效的身份证明；（二）所在单位或者住所地街道办事处、乡（镇）人民政府出具的申请人 ...
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过程中，应当以事实为依据，以法律为准绳，恪守职业道德和执业纪律。有关单位、个人应当支持、配合法律援助机构及法律援助人员做好法律援助工作。第六条法律援助 的办案补贴费。第二十二条在法律援助过程中，法律援助人员依法承担下列义务：(一)依法维护受援人的合法权益；(二)接受法律援助机构监督，无正当理由不得拒绝 ...
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援助过程中，必须以事实为根据，以法律为准绳，恪守职业道德，遵守执业纪律。第五条县级以上人民政府司法行政部门主管本行政区域内的法律援助工作。第六条有关机关、单位 的证明及证据材料；（四）法律援助机构认为需要提供的其他材料。第十九条申请人为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，由其法定代理人代为申请。 ...
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援人不予配合时，可以在征得法律援助机构书面同意后终止法律援助。第二十六条法律服务人员在法律援助过程中应当依法维护受援人的权益，保守国家秘密和商业秘密， 人收取财物或者牟取其他不正当利益的；（三）其他违反职业道德和执业纪律的。有前款第二项规定行为的，由司法行政部门责令退还收取的财物，可以并处所收财物价值 ...
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、自治区、直辖市质量技术监督部门颁发人事部统一印制、人事部与国家质量技术监督局用印的《中华人民共和国棉花质量检验师执业资格证书》。该证书在全国范围内有效。 予以公布。第四章职责第二十条棉花质量检验师必须遵守棉花质量检验相关的法律、法规及职业道德，忠于职守。第二十一条棉花质量检验师必须严格执行国家标准及 ...
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