优质职业学校，到2010年，每个市县建成一所县级职业教育中心。积极发展高等教育，整合资源，加大投入，力争有一所高校进入国家“211”工程。实施“扶贫帮困工程 队伍建设纳入全省人才建设规划。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，加大培训力度，提高社会工作人员职业素质和专业水平。 ...
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。 ─大力发展教育事业，创新教育思想、观念、内容和方法，构建学习型社会，深化教育改革，全面加强素质教育，提高高等教育的质量，进一步提升人口的科学文化素质。 内容上，要更加突出人口与可持续发展、人口综合管理、政策法规、优生优育、家庭计划、预防艾滋病；在宣传形式上，要更加符合人文环境和市民心理特征，贴近 ...
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在普及的基础上建立骨干翻译队伍，为盲人、聋人接受义务教育、高级中等教育和高等教育创造条件。 （三）就业与社会保障。就业是残疾人改善生活状况，实现自强 的救助标准。 主要措施： 1.贯彻落实国家和省关于残疾人劳动就业工作的一系列法规、政策，把残疾人就业工作纳入就业和再就业总体规划，多种形式促进残疾人就业 ...
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接近当代国际先进水平；初步建立起与社会主义市场经济体制相适应的、比较完善的节能法规和标准体系、统计分析与评价考核体系、政策保障体系、技术支撑体系、监督 定期开展能源管理岗位培训，实行持证上岗制度；市教委要将节能知识纳入基础教育、高等教育、职业教育培训体系。各区县人民政府和各有关部门要按照本决定的精神， ...
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乱办班乱发证乱收费，作为今年收费管理工作的重要任务来抓。除法律、法规、规章以及国务院或省政府文件规定以外，有关部门和单位自行举办强制性培训或已有 阶段公办改制学校全部恢复为公办学校，按公办学校收费标准执行。(四)进一步规范高等教育收费。在召开听证会的基础上，适时调整成人教育收费标准。逐步试行高校学分制 ...
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贸易组织的需要，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应我国加入世界贸易组织进程清理地方性法规、地方政府规章和其他政策措施的意见》要求，省政府对截至２００１年底实施的地方性 ，修订后的文本将在《陕西政报》公布）。 四、对主要内容与新的法律、行政法规、党和国家新的方针政策不相适应的，以及调整对象已经 ...
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、建设资源节约型社会指标纳入区域经济社会发展指标体系，作为考核领导干部政绩的重要内容，列入任期目标责任制，并加强考核监督检查的力度，切实形成政府推动、市场 管理和技术人员培训，提高其组织实施循环经济、开展资源节约的业务能力。高等教育和职业技术教育要根据社会需要设立循环经济、资源节约等相关专业。 附件： ...
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、省政府《关于教育改革与发展的决定》。要在普及9年制义务教育、发展高等教育的同时，积极发展各种职业技术教育。到本世纪末，党政机关干部、工作人员和 、图书馆。(三)加强民主与法制建设要适应发展社会主义市场经济的要求，制定和完善地方法规，保障改革开放、经济建设和社会文化顺利发展；要严格行政执法和司法执法， ...
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被确定为高等教育、中等专业教育自学考试的主考单位以及负责技术等级和资格性考核、发证的管理部门及其工作人员，不得举办相关的教育机构或者参加相关内容的教学 依法处罚。 第四十三条 行政管理部门及其工作人员执行处罚时，必须依照法律、法规的规定进行。对社会力量举办的教育机构作出责令停止招生、吊销办学许可证决定 ...
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落实残疾儿童、少年免费义务教育和高中阶段教育。3.加强残疾人职业技能培训，开展残疾人职业技能竞赛，提高残疾人职业技能水平。4.加大对贫困残疾学生的高等教育扶持力度，使考取中专以上的残疾学生入学率达到98%以上。(三)就业1.深入贯彻落实《湖州市按比例安排残疾人就业办法》，依法全面推进残疾人按比例就业 ...
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