，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。11．尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。 ，请老师先行。18．上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。19．认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理 ...
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及有关单位的视察，有关国家机关负责人，应到会听取代表的建议、批评和意见，回答询问。第十六条代表个人可以持代表证就地视察，代表若干人也可以联合视察 座谈会、走访、通讯、接待来访等多种形式，听取和反映人民群众的意见和要求，回答选区选民或者选举单位对代表活动的询问，认真执行代表职务、协助本级人民政府推行工作 ...
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后，由各代表团审议。各代表团审议地方性法规案时，提案人应当派人听取意见，回答询问。各代表团审议地方性法规案时，根据代表团的要求，有关机关、组织应当派 。第二十四条常务委员会分组会议审议地方性法规案时，提案人应当派人听取意见，回答询问。常务委员会分组会议审议地方性法规案时，根据要求，有关机关、组织应当派 ...
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后，由各代表团进行审议。各代表团审议地方性法规案时，提案人应当派人听取意见，回答询问；有关机关、组织应当根据代表团的要求，派人介绍情况。第十五条列入 交付表决。第二十七条常务委员会分组审议地方性法规案时，提案人应当派人听取意见，回答询问；根据审议小组要求，有关机关、组织应当派人介绍情况。第二十八条列入 ...
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后，由各代表团审议。各代表团审议地方性法规案时，提案人应当派人听取意见，回答询问。各代表团审议地方性法规案时，根据代表团的要求，有关机关、组织应当派人 第三十六条常务委员会分组会议审议地方性法规案时，提案人应当派人听取意见，回答询问。常务委员会分组审议地方性法规案时，根据小组的要求，有关机关、组织应当 ...
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，目前已有14位司局长在网上与公众进行了访谈，有针对性地解释政策、解答业务，回答公众涉及内外贸等方面的问题400多个。2004年和2005年的《司局长访谈汇编》已 ；准确是要符合政策法规，用语和数据准确；认真是要态度诚恳、耐心。一个好的回答可能解决的不是提问者一个人的问题，还能使更多的人感受到商务部的 ...
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人员的审议发言，通过会议简报反映。有关机关及其工作部门负责人应当到会听取意见，回答询问。第三十一条常务委员会会议设立公民旁听席，公民可以旁听全体会议和 代表证在本省行政区域内进行视察、调查。有关的国家机关的负责人应当介绍和汇报情况，回答询问。第五十条常务委员会组成人员在执法检查、视察和调查中，可以向被 ...
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使用暗示或隐喻性的言辞。涉及重要事实、情节和数字、日期等问题时，应要求被询问人准确回答，避免含糊。对证人提供的书证、物证，或询问人提问时出示的证据，都要在记录 允许其补正或改正；修改过的笔录，应交由被询问人在改动处押印；被询问人回答的数字和日期应由被询问人逐处押印。被询问人认为笔录无误后，应对笔录逐页 ...
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说明后，由各代表团进行审议。各代表团审议法规案时，提案人应当派人听取意见，回答询问。各代表团审议法规案时，根据代表团的要求，有关机关、组织应当派人介绍 初步审议。常务委员会审议法规案时，有关机关、组织和提案人应当派人听取意见，回答询问。第三十三条常务委员会会议第一次审议法规案时，有关的专门委员会或常务 ...
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说明后，由各代表团进行审议。各代表团审议法规案时，提案人应当派人听取意见，回答询问。各代表团审议法规案时，根据代表团的要求，有关机关、组织应当派人介绍 交付表决。第二十九条常务委员会会议审议法规案时，提案人应当派人听取意见，回答询问。常务委员会会议审议法规案时，根据要求，有关机关、组织应当派人介绍情况 ...
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