。要顺应我国公务员培训格局的新变化，强化竞争意识和质量意识，努力开发新课程，推进培训管理机制创新，增强教学培训的实效性。(六)完善培训班次布局。要根据 方面的积极性，实现教学相长、学学相长。全面加强信息化建设，充分利用信息技术和网络平台，积极开展远程教学，不断提高教学培训的现代化和信息化水平。四、加大 ...
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公布的面向农村自考辅导点承担有关辅导助学工作，省农业广播电视学校承担管理工作；各专业开设的课程，由省自学考试委员会、省农业厅和主考学校研究确定， ，省级区域性良种中心，农作物种子、种苗和畜禽品种质量监督检查站、农业科技信息网络建设等的工作；做好完善５０个县级良种推广分中心和１００个区域性乡镇良种推广 ...
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用于补充农村小学紧缺学科教师，使所有农村小学都能开齐开足国家规定的课程；进一步充实农村骨干教师队伍，解决部分地方出现的骨干教师 “青黄不接”问题。完善编制管理 制度，切实落实学校在承担校本培训中的责任；充分发挥教师继续教育远程培训网络等远程教育平台的作用，促进集中培训、远程培训和校本培训的有机结合， ...
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用于补充农村小学紧缺学科教师，使所有农村小学都能开齐开足国家规定的课程；进一步充实农村骨干教师队伍，解决部分地方出现的骨干教师 “青黄不接”问题。完善编制管理 制度，切实落实学校在承担校本培训中的责任；充分发挥教师继续教育远程培训网络等远程教育平台的作用，促进集中培训、远程培训和校本培训的有机结合， ...
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验印的统计上岗资格证书。六、考试点审批与备案考试点设在具备开设了统计课程，潜在考生较多，有较好的考试环境，交通便利等条件的职业学校 ，并指定统计负责人。│││统计负责人(统计 │(2)大中型企业建立厂部、车间、班组三级统计网络。 │ 1││法第十九条；特│2、人员设置 │ 3││区统计条例第十三│(1 ...
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实施2007年度(第三期)市教委重点课程建设，开展第5批高校精品课程评选和2007年上海高校优秀教材评选工作。推动校级实验教学示范中心建设，评选市级基础课程实验教学示范中心，积极争取国家级实验教学示范中心。继续实施教育高地建设，促进教学条件改善和专业教学改革。以教育部教学水平评估为契机，组织开展对 ...
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政策宣讲活动，把艾滋病防控策略和方法纳入各级党校(行政学院)、团校的培训课程，加强对各级、各类领导干部的宣传、教育和培训。机关单位每年要组织 ，定期开展宣传教育。充分发挥工会、共青团、妇联、红十字会、工商联等团体的工作网络优势，继续深入持久地开展“预防艾滋病，健康全家人”活动、“中国职工红丝带健康行动 ...
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办学渠道，提高办学质量和办学特色，扩大社会影响。 三、加强教学管理，加快课程、教材改革步伐1．学校必须严格执行教育部(原国家教委)颁布的、省教育厅规定的中小学 ，健全人格。6．中小学应当与学生家长和社区建立定期联系和反馈制度，重视社区网络建设，办好家长学校，争取家庭和社会各界的支持并接受监督，中学应当 ...
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的要求，转变教育思想、观念，改革教育内容、教育方法，从根本上改变幼儿园课程模式“小学化”，教育内容“知识化”、“技能化”和教育方法“一刀切”，重教轻保，重知识 ，努力构建市、区(市)县两级全方位、多层次、多渠道的幼儿教师继续教育网络。要认真贯彻《教师资格条例实施办法》，切实加强师德教育，培养教师的敬业 ...
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紧缺的英语、计算机专职教师可以采用先进后出的方式，以保证农村中小学英语和计算机课程的正常开设。22、依法实行教师资格制度，全面推行教师聘任制。严格教师资格认定 培训”为基础，以各级教师培训机构为主阵地，远程教育和网络教育为辅助的培训体系。重点开展以新课程培训为主的新一轮农村教师全员培训和继续教育，要求 ...
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