不到校上课，学校应对其进行说服教育，对经工作两周内仍不到校者，校长应向教育行政部门报告，农村由乡镇人民政府，城市由区教育行政部门对其父母或监护人进行 没及时向所在地政府报告，又未建议有关部门采取措施加以解决的，当地人民政府应追究校长的行政责任。学生辍学或在本学区内不能就学，乡镇或城市区人民政府未能采取 ...
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都应当建立教育学院或者教师进修院校，对在职教师和教育行政干部进行培训。中小学校长、教师都应当根据需要，参加各种岗位培训，取得岗位培训合格证书后，方能 十七条 小学、初级中等学校、高级中等学校、中等专业学校、职业高级中学、技工学校实行校长负责制，充分发挥学校党组织的政治核心作用；大专院校实行党委领导下的 ...
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安全管理工作全市每一所中小学、幼儿园都要建立健全并严格实行中小学校长、幼儿园园长内部安全管理负责制。校长、园长是安全工作第一责任人，同时还要确定一名副 保卫工作，动员和组织师生员工积极参与，共同做好校园安全保卫工作。要聘请法制副校长，充分发挥他们在加强校园安全管理工作中的作用。中小学、幼儿园要建立健全 ...
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，培养和引进一批国内外著名教授和学科带头人；完善“名师工程”，着力培养一大批名校长和中青年骨干教师，重视和发挥现有教育人才的作用，形成教育人才梯队。加强中小学 政绩考核内容。教育行政部门要加强对教育的宏观管理和服务，根据隶属关系负责学校校长的聘任和管理。要加强学校党的建设、班子建设和思想政治教育，为 ...
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重点的内部管理体制改革。进一步落实职业院校的办学自主权。中等职业学校校长逐步推行公开选聘、竞争上岗，实行校长负责制和任期目标责任制。高等职业院校实行党委领导下的校长 及其教育、人事等部门要按照责、权、利相统一原则，切实落实职业学校校长在教师聘用、经费支配、教学管理和学校建设中的各项权利与义务。全面推行 ...
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学校3000名省级学科带头人和1万名骨干教师，造就一批在省内外闻名的名师和名校长。实施高校创新人才工程。“十五”期间在全省高校的重点学科设50个特聘教授岗位 两级管理，以县为主，首长负责”的体制，加大县级政府对教育经费、教师管理和校长任免等方面的统筹权。地、市行署和政府结合本地市经济社会发展目标和规划 ...
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师范学院党建与思想政治工作研究所副所长、副教授赵碧野(女)杭州第十四中学校长、中学高级教师王扬波杭州师范学院附属三墩高级中学教师、中学高级教师管耀 工程师周石良临安市雄鹰妇幼卫生用品有限公司技术员、经济师沈坚东临安市於潜中学校长、中学高级教师姜言孝临安市自来水有限公司工人楼苏琴(女)浙江华特实业集团 ...
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建设和管理由当地教育行政部门具体负责。建立项目责任制，教育局长为项目第一责任人，校长为第二责任人。(五)农村中小学食宿改造工程要按照“牢固、安全、实用、经济”的 市、县三级合理分工原则，全面落实培训机构和培训任务。省级骨干教师和校长培训由省属高校承担；市级骨干教师培训由市教师培训机构完成；教师全员培训 ...
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年，五县(市)初中、小学教师高学历比例分别达到70%、75%以上。2、培养一批农村中小学学科骨干教师。2005年开始，每年举办农村中小学骨干教师、校长市级培训班，每年培训300名左右的农村中小学骨干教师和50名左右的农村中小学骨干校长。3年完成1000名左右的农村中小学骨干教师和校长培训。3、 ...
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招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流、考核奖惩等管理职能；负责农村中小学校长的选拔、任用、培训、考核、交流等管理工作，并积极创造条件，逐步 事务，并接受县级教育行政部门的指导。乡镇中小学教育教学业务工作由乡镇中心学校校长负责。 (十九)县级人民政府要根据国家和省制定的农村中小学教职工编制标准，提出本 ...
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