。二是抓师德建设。各市认真落实《中小学教师职业道德规范》，规范教师从教行为，提高了教师的职业道德水平。三是加强教师培训。2007年各市公用经费预算中 。二是加强职业教育专业师资队伍建设。威海市财政每年拨款20万元专门用于职业教育教师的培训工作。允许职业学校从教职工定编数额中拿出10%-20%的指标，从 ...
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毕业生回长白工作，鼓励外地优秀毕业生（急需学科）到长白任教，招聘非朝鲜族教师到民族学校讲授汉语、英语、信息技术等部分课程；鼓励应届高校毕业生、县城 以培养爱生敬业精神为重点，开展有助于提高朝鲜族教师师德水平的各项教育活动。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》等有关规定，深入开展创建“师德达标校”活动 ...
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在2004年使1964年以后出生的母语为非汉语的小学、初中、高中少数民族教师的汉语水平（HSK）分别达到汉语水平等级考试的三级、四级、五级标准以上 宗教活动的坚固思想防线。要严格教师不得从事宗教活动的规定。要认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，把教师职业道德纳入中小学继续教育内容，增强新时期师德 ...
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教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，研究制定《高等学校教师职业道德规范》，修订《中小学教师职业道德规范》。会同有关部门组织教师节主题教育和师德宣传教育活动。组织 先培训，后上岗；不培训，不上岗'的原则，对拟进入实施新课程的教师进行不低于40学时的全员岗前培训，有计划、有步骤地组织开展高中新课程 ...
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《中等职业学校德育大纲》。印发《小学教师专业标准（试行）》、《中学教师专业标准（试行）》、《幼儿园教师专业标准（试行）》。发挥家长在 职业道德、家庭美德、个人品德教育。29.印发《高等学校教师职业道德规范》，推动《中小学教师职业道德规范》贯彻落实。30.推动《中小学文明礼仪教育指导纲要》贯彻落实，制作 ...
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考核制度。县教育部门要按照《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》要求，把农村中小学教师职业道德建设纳入教育主管部门和学校工作的重要议事日程，作为 及时修缮危房造成安全事故的，要追究领导和直接管理者的责任。凡拖欠农村中小学教职工工资的县，不准用财政性资金上新的项目，不准政府机关建造办公楼和 ...
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手段，任职学校、培训机构和行政部门共同管理，岗位培训与学历提高培训相互结合的中小学教师继续教育模式。以高等学校和大中型企业为依托，定点定向为职业学校培养培训“双 “三个代表”重要思想的根本要求。全面落实《公民道德建设实施纲要》和教师职业道德规范，以敬业、奉献和爱生教育为重点，开展形式多样的师德教育活动 ...
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，确保每一个师范生都能熟练地掌握和应用现代教育技术。要加强对师范生的教师职业道德养成教育，开展多种形式的社会实践活动，帮助师范生认识教育、了解教育、 教师培训予以必要的倾斜和支持。? 九、进一步规范中小学教师资格认定工作。严格执行教师持证上岗制度。严格掌握教师资格认定条件和标准，有下列情况之一的不能 ...
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思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德 博物馆、爱国主义教育基地等各类文化教育设施辅导员队伍，老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍，形成一支专兼结合、素质较高、人数众多 ...
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先进典型，展示师生良好精神风貌16．进一步加强和改进师德建设，造就高素质的教师队伍。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强和 ，完善师德考评制度、师德问题报告制度和舆论监督的有效机制。修订《中小学教师职业道德规范》，建立师德建设工作评估制度、教师评价方法和指标体系。大力宣传优秀 ...
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