教育工作,推动全国环境保护事业的发展。二、指导思想和目标 6.全国环境宣传教育“十五”工作纲要的指导思想是:认真贯彻党的十五届五中全会精神,以 可持续发展战略、清洁生产、ISO14000系列环境管理体系以及环境伦理等方面内容的培训教育,使节约资源、降低消耗、减少污染、增加效益成为员工的自觉行动。 21 ...
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培训规划》精神,结合全国专业技术人员继续教育工作实际,制定本纲要。一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想 和设备效益;发展高新技术和高新技术产业等方面开展工作。㈢紧密联系工作实际。继续教育必须紧密联系专业技术人员的工作实际,根据行业科技发展特点、岗位要求和专业 ...
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体育总局中长期体育科学与技术研究指导纲要(2011-2020)根据国家体育总局《体育事业发展“十二五”规划》和《科技、教育、反兴奋剂“十二五”规划》 基本条件等;青少年健身活动开展情况的评价体系;青少年健身活动的营养方案与指导;改善青少年健身活动的基本途径;改善青少年健身活动的场地设施条件。7. 增强 ...
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;区县规范和扶持民办中小学健康发展的举措和经验。3.加强与指导义务教育阶段学校重视实施“两纲”教育。包括:区域构建德育工作机制、创新德育形式、丰富德育内容, 两区的先行先试:卢湾和长宁两区要以本区制定中长期教育改革和发展规划纲要以及“十二五”教育改革和发展规划为契机,进一步发挥区县政府职能部门整体合力 ...
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,营造氛围,发展个性,为每一个幼儿提供发挥潜能的机会和条件。各级教育部门要进一步转变观念,改革对幼儿教育的评估方法。要建立社区和家长参与幼儿园 [2003]13号)、教育部《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》等文件精神,结合我区实际,特制定幼儿教育工作督导评估标准。一 ...
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思想以“树魂立根”为核心,以落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》(以下简称“两纲”)为重点,结合纪念红军长征胜利70 。 三、重点活动安排1.9月1日举办“上海市中小学弘扬和培育民族精神教育月”开幕式。以中小学生在龙华烈士纪念馆文学创作与艺术表演相结合的表现方式, ...
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对象;基于专业成长,明晰培养定位;关注专业要素,完善培养内容;坚持团队指导,加强基地间交流;注重任务驱动,促进作用发挥。学员所在的区县和学校 中小学校长专业标准。根据《中国中小学校长专业基本标准》、《上海市中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》和2011年上海市基础教育会议的精神,在对 ...
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促进志愿服务经常化、普遍化。健全志愿者权益保障制度,建立和完善志愿者的注册管理、教育培训、时间积累、绩效评估、奖励表彰等相关制度,推动志愿服务广泛、深入、 的先进理念和经验,促进公益慈善组织加快发展,努力探索具有中国特色的慈善事业发展路径。(三)推动《指导纲要》的落实。各地要参照《中国慈善事业发展指导 ...
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青少年学生树立正确的理想信念和价值取向。研究完善中小学各学科德育指导纲要,全面落实中等职业教育德育课程新方案,提高班主任队伍专业化水平。加大社会大课堂等 改革为重点,促进普通高中内涵发展。通过布局调整、资源整合,提高优质高中教育资源的覆盖程度。深入推进普通高中课程改革,着力培养学生自主学习、自强自立 ...
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青少年学生树立正确的理想信念和价值取向。研究完善中小学各学科德育指导纲要,全面落实中等职业教育德育课程新方案,提高班主任队伍专业化水平。加大社会大课堂等 改革为重点,促进普通高中内涵发展。通过布局调整、资源整合,提高优质高中教育资源的覆盖程度。深入推进普通高中课程改革,着力培养学生自主学习、自强自立 ...
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