1、重视思想政治工作，认真实施素质教育，自觉履行《教师法》规定的义务。具有履行小学二级教师职务职责的业务能力和水平；身体健康，能坚持正常工作。2、基本掌握教育学 等情节特别严重者，延迟3年以上申报。关联法规：全国人大法律（1）条第四条具备相应的教师资格。第五条任教以来各学年度考核均为称职以上。第六条 ...
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24 5.75义务教育五年制数学(黑白)第四册 人教 5.25 0.45 0.24 0.24 2.85义务教育五年制自然第四册 人教 1.50 1.45 0.24 0.24 2.65义务教育小学写字第四册 湘美 1.50 1.06 0.28 1.85义务教育六年制音乐第四册 湘艺 2.00 1.33 ...
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”划为第三类区；经济条件较差、地广人稀的大山区县属“边远山区”划为第四类。划入各类的县，可以现行划类的基础上由地区教育、财政、物价部门共同研究确定 督促检查，严防贪污、浪费和挪用，如有发生，要严肃处理。１０．重庆市中、小学学杂费标准如何确定，由重庆市人民政府决定。二、关于收取代管费的范围和原则。教育厅 ...
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办理： 一、语文学习领域。 二、健康与体育学习领域。 三、数学学习领域。 四、社会学习领域。 五、艺术与人文学习顉域。 六、自然与生活科技学习领域 第17条 学生成绩之登记及处理应配合校务行政计算机格式纪录，列入档案存查。 第18条 国民小学学生修业期满，成绩在丙等以上及格者，由学校发给毕业证书。 第 ...
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所谓“困境”》等9项著作、论文获市第八次哲学社会科学优秀成果一等奖，曾向阳的《当代意识科学导论》等29项著作、论文和研究报告获二等奖，蒋卫 社会分层研究报告》(著作)朱力 (南京大学) 陈如等 (南京市社科院)22、《红与绿──第四代人对世纪中国的新诠释》(著作)徐彦文 (南京市中华中学)23、《学校 ...
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名称；国民中学及合并设置之国民中小学，应冠以县(市)立之名称。 二、直辖市立国民小学，应冠以直辖市及行政区之名称；国民中学及合并设置之国民中小学，应冠以直辖市立之 、不在固定校区或以其它方式所实施之教育。 直辖市、县(市)政府依本法第四条第四项订定非学校型态之实验教育办法时，应邀请家长、教师、学校行政 ...
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规定，我们对2003年海南省人事劳动保障厅、海南省教育厅印发的《海南省中学教师、小学教师专业技术资格条件(试行)》进行了修订，现将修订后的《海南省中学教师、 小学高级教师资格条件，从事基础教育科学研究成效显著的小学教师，可参照上述条件要求，破格申报中学高级教师资格。第四章破格条件第十四条不具备本条件第 ...
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处理。对旷课和经常迟到、早退的学生，学校应及时向家长了解情况，对学生批评教育;屡教不改的，给予处分。小学和初中学生旷课一周以上仍不到校上课的，由学生户口所在地街道办事处或乡、镇人民政府督促其到校上课或责令学生家长送学生到校上课。第四章 转学、借读第七条 外地学生 ...
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、运行机制良好、服务功能完善，能较好地适应我市社会、经济发展的教育体系。第四条本纪纪末我市教育发展的任务。一、1995年，全市完成普及六年 水平、文化科学知识、劳动技能和身体、心理素质上来，要通过深化教学改革以及推进小学毕业生就近入学、初中毕业生升学考试、高中会考等改革，切实减轻学生过重的学习负担，使 ...
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一校、星火二校、星火三校、十三冶第一小学、星火一中、煤气化第四小学3、尖草坪区4所：十三冶第四小学、太原第二热电厂子弟学校、晋机三校、 事业单位社保系统管理，基本养老金和统筹外项目补助按照教育部门办中小学校同类人员标准执行。(四)学校、公安机构领导职级待遇和教职工、公安干警专业技术职称由市、县两级政府 ...
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