培养技能型人才。引导建设系统企事业单位与建设类高中等院校开展多种形式的共建合作。积极推进东中西部之间建设系统人员交流，鼓励东中部地区管理和技术人员到西部地区挂职锻炼，为西部地区管理和技术人员到东中部学习、锻炼创造条件。优先组织西部地区人员参加建设系统技术和管理干部出国考察、进修等对外交流与合作活动。 ...
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实训设施。企业有责任接受职业学校学生实习和教师实践,为学生提供实习场所,选派优秀技术人员到学校兼课。确定一批职业技能培训重点企业,为学生技能培训和教师挂职提供条件。对支付实习学生报酬的企业,按国家政策规定给予相应税收优惠。(二十二)加强和完善农民科技教育培训体系建设。充分发挥以县级农民科技教育培训 ...
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。13、鼓励县、乡（镇）干部参与劳务市场运作。各地要制定优惠政策，鼓励县、乡（镇）干部带领农牧民外出务工；有条件的地区可选派机关干部到东部沿海地区挂职锻炼，负责本乡镇劳务输出、信息收集、劳务输出基地建设和维权服务等工作。各地对派出的干部要加强管理，明确目标任务，严格进行考核。四、加强资金管理，充分 ...
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开拓精神和高度的责任感与使命感，坚持理论与实践的统一，密切联系学员，谦虚谨慎，为人师表。各级政府和有关部门对甘肃行政学院专职教师参加社会实践、调查研究和挂职锻炼要给予必要的支持。兼职教师主要从具有较深理论功底和丰富实践经验的省政府各部门厅局级国家公务员及高等院校和科研单位的专家、学者中选聘，各有关 ...
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。从实际需要出发，可采取岗位轮换，安排分管常务工作或者担任其他与培养方向相关的重要职务；安排其承担急、难、险、重的工作任务，选派到艰苦岗位任职、挂职。六、后备干部的管理（一）建立后备干部档案，主要内容包括：后备干部简要情况登记表、考察材料及培养方案、民主推荐情况、民主评议情况、考核情况、培养和奖惩 ...
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政策。创造条件解决社会保障、子女入学、家属择业就业等后顾之忧；实施人才居住证制度，采取户口不迁、来去自由的柔性流动方式，吸引国内外人才来莞兼职、挂职、合作；鼓励和支持海外留学人员和国内优秀人才来莞投身于现代服务业。依托高等院校和职业学校，加快培养服务业各类急需人才和复合型人才，特别是了解国情和熟悉 ...
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，应具有群众工作和基层工作的经历。要有计划、有步骤地进行干部交流。交流形式包括：机关工作人员调到所属企事业单位任职，各级侨联机关之间换岗任职，或到地方挂职锻炼等。 六、培训各级侨联机关要根据社会发展和工作的需要，有计划地对工作人员进行培训。培训内容突出侨联工作特点，包括：侨务知识、侨务政策、侨史、 ...
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、外国政府贷款及国际金融组织贷款等方面，同等条件下有关部门给予积极支持。（五）优先安排企业人员参加有关部门或行业协会组织的培训学习、参观考察和挂职交流等培训教育。十、各级人民政府和有关部门要高度重视建筑业的发展，加强建筑业规划、产业政策研究和行业指导，进一步理顺行业管理体制，加快培育本地区的建筑业 ...
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管理水平高、经济效益好的企业，选拔一些能力强的同志到亏损、困难企业工作；也可以从亏损、困难企业选拔有培养前途的年轻同志和中层管理人员到先进企业挂职学习。要积极探索通过市场配置企业经营管理者的有效途径。在对领导班子进行组织调整时，既要注意充实年富力强的同志，在年龄上又不要搞“一刀切”。抓紧落实企业管理 ...
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团组，应由组团单位提出申请。(六)由各类中介机构组织并由各人员单位分别报批的化整为零的出国团组，不予审批。(七)对于已调离原工作岗位或在外地、外单位挂职人员参加原单位的出国团组的申请，不予受理。(八)离退休人员一般不再派遣出国执行公务。如受聘继续工作，或因其他特殊原因确需出国的，经征得原所在单位同意 ...
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