第一章 总 则第一条 为了推动普及九年义务教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，及其实施细则，以及其他有关法律、法规，结合本省 就读的学生，下同)；三类地区为60％以上。(二)辍学率：初等教育和初级中等教育在校生年辍学率，一类地区应分别控制在1％以下和2％以下；二、三类地区 ...
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(1988年9月2日青海省第七届人民代表大会常务委员会第四次会议通过)第一条 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，结合我省实际情况，制定本办法。关联 酌情予以补助。城市和农村、牧区建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。第十九条 教育经费要专款专用，任何单位和个人不得克扣或挪用。禁止任何单位向学校 ...
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理第七章 奖 惩第八章 附 则第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，结合我省实际，制定本办法。关联法规：全国人大法律（1 主管部门会同教育工会设立“园丁奖”，对优秀中小学教育工作者给予表彰奖励。第三十九条 对因工作失职，贻误如期实现义务教育规划和目标的地区，由上一级人民政府追究 ...
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(1988年9月15日内蒙古自治区第七届人民代表大会常务委员会第二次会议通过)第一条 为实施《中华人民共和国义务教育法》，结合自治区实际情况，制定本办法。关联 ，其他部门不得截留。师范院校对部分旗县实行定向招生、定向分配。第十九条 全社会应当尊重教师。各级人民政府要采取措施保障教师的合法权益，提高教师 ...
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文号:江西省人大常委会公告第33号江西省实施《中华人民共和国义务教育法》办法（1992年12月20日江西省第七届人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过， 指定相应的职能机构或者专门人员，按照《教师法》第三十九条的规定接受教师申诉。第二十九条国家工作人员滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守，侵犯教师合法权益的 ...
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第一条 根据《中华人民共和国义务教育法》，结合我省实际，制定本实施办法。关联法规：全国人大法律（1）条第二条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族 基本学制的规定以前，允许多种学制并存，即小学六年、初中三年的“六三”制；小学五年、初中四年的“五四”制；九年一贯制。在一定时期内也可实行小学五年、初中 ...
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第一条为了发展我省的基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据《中华人民共和国义务教育法》，结合我省实际，制定本办法。关联法规：全国人大法律（1） 学生流动的，由当地人民政府教育主管部门追究直接责任人员的行政责任。第三十九条招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年做工、经商、当学徒或者从事其他工作 ...
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年7月16日贵州省第六届人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过)第一条 为了发展我省的基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据《中华人民共和国义务教育法 在按质按量普及初等教育的基础上普及初级中等教育。基本学制为：初等教育六年，初级中等教育三年。第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、 ...
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第八次会议通过１９９４年７月１日起施行）第一章总则第一条为发展我区基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据《中华人民共和国义务教育法》，结合西藏自治区 既便于儿童、少年就近入学，又不过于分散。县及县以下初级中等学校或九年一贯制学校的设置应当适当集中。牧区逐步增加高小布点。第十六条实施义务教育 ...
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根据中华人民共和国义务教育法实施细则，国家教委决定建立对普及九年义务教育县（市、区）进行评估验收制度。具体办法如下：第一章评估、验收的范围和单位.第一 市辖区和省级人民政府确定的其他实施义务教育的县级行政区划单位。第五条评估验收工作从１９９３年开始，每年进行一次。第二章评估项目及指标要求第六条本章所列 ...
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