人口入学高峰的减退和中小学校布局调整,应逐步清退中小学代课教师。要严把教师进口关,努力拓宽教师来源渠道,吸引优秀高校毕业生和社会优秀人才到中小学任教 和任期目标考核情况,积极实行教职工待岗或转岗培训与分流制度,积极促进城镇超编教师到农村中小学任教。 七、大力压缩不合理开交各级财政要积极调整财政支出结构 ...
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经济补助。有关补助的办法和标准,由各地自行确定。这项任务必须在1999年6月底(代课教师可延至7月中旬)以前完成。(二)分流乡镇机关事业单位的富余人员乡镇机关事业 编时,即予冲销。 6.允许年轻的、具有中师学历或大专以上学历、符合教师条件的乡镇机关事业单位人员到缺编的中、小学任教。 7.乡镇事业单位的 ...
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对现有教职工队伍进行清理、整顿,精简、压减中小学现有的管理人员和工勤人员。全部辞退现有的临时代课教师,今后各地不得在核定的中小学编制之外再聘用临时 考虑。三、依法完善中小学人事管理体制按照基础教育“以县为主”的管理体制,中小学教师的聘用计划必须报经县(市、区)人民政府批准,县级以上教育行政部门依法履行 ...
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),均不属于这次调资范围。7.一九八一年一月一日以后,由民办教师、中小学代课教师、大中专毕业生等,经过分配、招收、转正为国家固定教职工,其参加工作时间 元。后靠:执行中、小学教员,中等专业学校教学人员,技工学校理论、文化课教师,国家卫生技术工作人员工资标准的教职工,凡低于国家机关行政人员工资标准的,均 ...
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关住新增民办教师的口子。任何地区、单位、学校都不得以任何理由新增民办教师或代课教师,国家承认的民办教师仅限于1986年12月31日前经县级教育行政部门批准录用 的工资待遇。任何地区都不得以任何理由和形式拖欠民办教师的工资。在调整公办教师工资时,相应增加民办教师工资。民办教师较多的地区,在一定时期内,可 ...
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教学辅助工作的人员。工勤人员是指学校后勤服务人员。(三)中小学管理工作尽可能由教师兼职,后勤服务工作应逐步实行社会化。确实需要配备职员、教辅人员和后勤人员 教育资源配置。(二)优化教职工队伍结构。通过定岗定员,精简压缩教师队伍,辞退代课教师和不合格教师,压缩非教学人员。通过调整岗位、进修培训、吸引具有 ...
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辅助工作的人员。工勤人员是指学校后勤服务人员。 (三)中小学管理工作尽可能由教师兼职,后勤服务工作应逐步实行社会化。确实需要配备职员、教辅人员和后勤人员 教育资源配置。 (二)优化教职工队伍结构。通过定岗定员,精简压缩教师队伍,辞退代课教师和不合格教师,压缩非教学人员。通过调整岗位、进修培训、吸引具有 ...
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乡(镇)建立教育委员会,负责管理全乡(镇)教育事业发展计划,教育经费的筹措、使用以及教师定编聘用等工作。教育委员会由乡(镇)负责人、乡(镇)教育、财政负责人、乡(镇) 。逐步做到不再分公办、民办、长期代课教师。农村教师的工资可以逐步放开,允许富裕地区解决得更好一些。要鼓励教师到老、山、穷和边远地区工作 ...
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、要保障义务教育经费投入。各级政府要采取有力措施,保障基础教育经费的投入,确保教师工资按时足额发放,保障农村中小学正常公用经费支出。各地中小学收费实行“收支两条线 强令学校将本该属于政府或村级组织所收的乡统筹、村提留、民办教师工资、代课教师工资等按任务、指标强行分摊到中小学学生身上,加重了学生及家长的 ...
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情况,指导全区各地编制部门做好农村中小学编制核定工作。2.配合人事、教育部门做好代课教师清退有关工作。(二)工作要求。1.严格执行中小学教职工编制标准,根据广西农村 资源,促进农村教育的健康、稳步发展。2.配合有关部门指导各地,开展清退代课教师工作时,要从实际出发,积极稳妥,不搞一刀切,不能采取简单 ...
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