12．事业单位补充人员时应按不少于三分之一的比例招聘“一村一名大学生”和在社区服务期满以及在基层工作2年以上的大学毕业生。对农村基层等特殊岗位需要 规定与所聘毕业生签订劳动合同，办理社会养老保险、医疗保险和失业保险手续，保障毕业生的合法权益。在专业技术职称评定方面，与国有企业员工一视同仁。对其申请科研 ...
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提供业务指导和技术支持。实行社区卫生服务机构与大中型医院多种形式的联合与合作，建立分级医疗和双向转诊制度，探索开展社区首诊制试点，由社区卫生服务机构逐步 工作出色的（时间可合并计算）优先聘任。正高职称的卫生技术人员应轮流到社区卫生服务机构指导工作。（十五）扩大城镇医疗保险定点范围。完善城镇职工基本医疗 ...
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和外语听说能力的考核。加大命题由知识立意向能力立意转变的力度，进一步促进教学人员思想观念、教学方式和学生学习方式的转变。设立中考改革实验区，先期开展部分学科 支援关系。鼓励和倡导城市教师及师范院校毕业生到农村和边远县镇任教，对有支教工作经历的城乡教师在职称评定、职务聘任、评优、晋级等方面给予适当照顾。 ...
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能进能出。1、城镇集体工业企业可以根据生产经营需要，在城镇待业人员中公开招工，择优录用。确实需要从农村招工的，经所在市、县劳动部门批准，可以按招工条件从 及时反映集体企业和广大职工的意见和要求，保护集体经济的正当权益，组织指导、检查督促基层企业的工作，研究合作经济新情况，总结交流经验，积极发展新的合作 ...
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原有身份，其工龄给予连续计算，由其所在企业按当地政府规定补交养老保险和医疗保险经费。(十二)对机关、事业单位紧缺人才，实行绿色通道。各级党政机关引进急需 '115人才工程'的实施、实用人才的职称评审、技术工人的培养考核公务员和专业技术人才的培训、管理和服务等工作。市农办要牵头负责做好农村乡土人才的培训 ...
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一3岁儿童的教育，0一6岁儿童家长和看护人员普遍受到科学育儿的指导。2．已经实现“普九”的农村地区，学前三年受教育率达到50％以上，学前一年受教育率 和主办单位要妥善解决幼儿园教师的职称评定、工资、医疗和住房等问题。各县区教育行政部门要承担和组织好各类幼儿园教师的职称评定工作。各市应根据实际情况，参照 ...
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16．接受多双边援助项目17．使用援外优惠贷款和援外合资合作项目基金18．发布招收外派劳务人员广告19．台湾企业在江苏设立办事处20．出口退税稽核21 指定销售的商品价格(会同省有关部门)12．普通商品房、经济适用房价格13．医疗服务收费、血站供血价格及公民临床用血收费(会同省有关部门)14．教育收费 ...
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“长三角”地区的领先地位。统筹发展教育、卫生、体育事业，完善全市教育机构、医疗卫生机构和体育场馆设施的整体布局。扶持文化用品、设备及相关文化产品的生产 、农民和外来人员的精神文化产品。按规定保障社区文化、教育、卫生、体育公建用房及设施的配套。认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合 ...
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突出的专业技术人员，职称评定不受学历、资历、职数限制。建立有利于人力资源开发的社会保障体系，对优秀的高层次人才，用人单位可按工作实绩和贡献 .建立和完善人才市场体系加大人才市场建设力度，进一步办好基础性人才市场，发展农村人才市场，培育企业经营管理人才市场和高新技术人才市场。建立“常州市人才评价推荐中心 ...
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在奖金、津贴、医疗、保险、住房等方面给予优惠待遇，并由各级人民政府作出相应的规定。第三十五条 对在农村和恶劣、危险环境中工作的科学技术工作者 学者，进行科学技术指导和咨询，交流科学技术信息，合作进行科学研究开发，培训科学技术人员、联合举办学术讨论会以及其他形式的合作与交流。第五十二条 各级人民政府鼓励 ...
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