从事开发性生产的农户和经济联合体，给予重点扶持。禁止任何组织或个人侵犯专业户和经济联合体的合法权益。第二十三条自治县的自治机关自主管理县属企业、事业。如改变 ，努力提高师资素质。第四十一条自治县的自治机关尊重教师的社会地位，保护学校财产，维护正常的教学秩序。第四十二条自治县的自治机关重视科学研究机构的 ...
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从事开发性生产的农户和经济联合体，给予重点扶持。禁止任何组织或个人侵犯专业户和经济联合体的合法权益。第二十三条自治县的自治机关自主管理县属企业、事业。如改变 ，努力提高师资素质。第四十一条自治县的自治机关尊重教师的社会地位，保护学校财产，维护正常的教学秩序。第四十二条自治县的自治机关重视科学研究机构的 ...
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中宣传推广使用避孕套、一次性注射器和其他一次性医疗器具、用品。第十条中等以上各类学校应当对学生进行性病危害及防治知识的健康教育。第十一条宾馆、饭店、旅社 犯罪的，依法追究刑事责任。第三十三条当事人认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法申请行政复议或者向人民法院起诉。第三十四条卫生行政部门 ...
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的。无锡应借鉴国外的经验，从中小学阶段就开始增加艺术鉴赏课程和让学生参与到有关创意产业的制作活动等，这些举措是培育创意产业市场的长期战略 、交易中心，实现数字内容产业由“无锡制造”到“无锡创造”的突破； ――开办数字内容学校，形成数字内容创作人才、营销人才、管理人才培养中心； ――创办数字内容主题市场 ...
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、参与人员多以及诱骗学生、农民参与的大案要案，严惩传销策划者和骨干分子，摧毁传销网络。加强对网上传销的监控;开展无传销社区(乡镇、村)和学校评比活动，教育 进村。加强宣传培训，普及科技知识，传授识假辨假常识，提高农民维护自身合法权益的能力。此项工作由省农业厅牵头，省工商局、质量技术监督局、供销社负责， ...
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信用监督和失信惩诫制度、创建信用企业(单位)试行办法的建立和完善，关注打击侵犯知识产权、假冒伪劣、合同欺诈等严重扰乱市场秩序的违法行为情况。四、关于 。关注义务教育阶段农村学生实行“两免一补”政策的执行情况。关注中小学布局的规划和调整。关注中小学危房改造工作。关注职业教育发展。关注各类民办学校的发展。 ...
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三年和高中段教育，全省学前三年幼儿毛入学率达85.56%，初中毕业生升高中段学校比例达87.76%，成为全国各省、自治区中第一个基本普及15年教育的省份； 对外来人口的歧视还一定程度存在，加上部分企业劳动用工管理不够规范，侵犯外来人口合法权益尤其是拖欠其工资的现象也时有发生，这是影响劳动关系和谐稳定的 ...
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群众性、社会性的科普工作。第十三条教育部门及学校应当发挥教育在科普工作中的主渠道作用，开展多种形式的科普教育，培养学生观察、思维、实践和创新能力，帮助他们树立 ；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第四十二条违反本条例规定，侵犯科普工作者及公民合法权益并造成损害的依法承担民事责任。第六章附则第四十三条本条例 ...
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宣传教育活动。各级教育部门应当在青少年学生中开展艾滋病防治知识的健康教育，将艾滋病防治知识纳入普通中学、中等职业学校和高等学校教育教学计划。卫生、农业等 义务第二十八条 任何单位和个人不得歧视艾滋病病人及病毒感染者及其亲属；不得侵犯其依法享有的获得医疗服务、劳动就业、学习和参加社会活动等合法权利。第二 ...
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年十月二十七日辽宁省农村居民最低生活保障暂行办法 第一条 为了保障农村居民的基本生活权益，维护社会稳定，促进农村经济和社会发展，根据国家有关法律、法规，结合 有价证券行为的；安排子女择校就读、自费出国留学或子女在义务教育期间入收费学校就读的。(四)因赌博、吸毒和违法结婚、违法收养行为而造成家庭生活困难 ...
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