形式，提高全民防震减灾科学素养。借助现代信息技术手段，围绕公众关注的防震减灾热点问题，通过科普专栏、实时互动栏目等载体，宣传科学知识，解疑释惑。加强与 政策引导、创新机制、搭建平台和共同开展活动等一系列有效措施，充分调动其他社会组织和企业参与的积极性，形成全社会共同推动民族地区防震减灾科普工作的合力。 ...
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向社会公开违规举报电话和咨询电话，安排专人接访，及时妥善处置招生信访问题。2.加强招生预警。各地教育行政部门、招生考试机构要在不同的招生阶段，适时开展招生预警或 因宣传内容不规范不准确、宣传解读不到位而引发的社会不良影响。要密切关注招生舆情，积极回应社会热点和关切，对不实报道信息要及时予以澄清。教育部 ...
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形式，提高全民防震减灾科学素养。借助现代信息技术手段，围绕公众关注的防震减灾热点问题，通过科普专栏、实时互动栏目等载体，宣传科学知识，解疑释惑。加强与 政策引导、创新机制、搭建平台和共同开展活动等一系列有效措施，充分调动其他社会组织和企业参与的积极性，形成全社会共同推动民族地区防震减灾科普工作的合力。 ...
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形式，提高全民防震减灾科学素养。借助现代信息技术手段，围绕公众关注的防震减灾热点问题，通过科普专栏、实时互动栏目等载体，宣传科学知识，解疑释惑。加强与 政策引导、创新机制、搭建平台和共同开展活动等一系列有效措施，充分调动其他社会组织和企业参与的积极性，形成全社会共同推动民族地区防震减灾科普工作的合力。 ...
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形式，提高全民防震减灾科学素养。借助现代信息技术手段，围绕公众关注的防震减灾热点问题，通过科普专栏、实时互动栏目等载体，宣传科学知识，解疑释惑。加强与 政策引导、创新机制、搭建平台和共同开展活动等一系列有效措施，充分调动其他社会组织和企业参与的积极性，形成全社会共同推动民族地区防震减灾科普工作的合力。 ...
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向社会公开违规举报电话和咨询电话，安排专人接访，及时妥善处置招生信访问题。2.加强招生预警。各地教育行政部门、招生考试机构要在不同的招生阶段，适时开展招生预警或 因宣传内容不规范不准确、宣传解读不到位而引发的社会不良影响。要密切关注招生舆情，积极回应社会热点和关切，对不实报道信息要及时予以澄清。教育部 ...
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向社会公开违规举报电话和咨询电话，安排专人接访，及时妥善处置招生信访问题。2.加强招生预警。各地教育行政部门、招生考试机构要在不同的招生阶段，适时开展招生预警或 因宣传内容不规范不准确、宣传解读不到位而引发的社会不良影响。要密切关注招生舆情，积极回应社会热点和关切，对不实报道信息要及时予以澄清。教育部 ...
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形式，提高全民防震减灾科学素养。借助现代信息技术手段，围绕公众关注的防震减灾热点问题，通过科普专栏、实时互动栏目等载体，宣传科学知识，解疑释惑。加强与 政策引导、创新机制、搭建平台和共同开展活动等一系列有效措施，充分调动其他社会组织和企业参与的积极性，形成全社会共同推动民族地区防震减灾科普工作的合力。 ...
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形式，提高全民防震减灾科学素养。借助现代信息技术手段，围绕公众关注的防震减灾热点问题，通过科普专栏、实时互动栏目等载体，宣传科学知识，解疑释惑。加强与 政策引导、创新机制、搭建平台和共同开展活动等一系列有效措施，充分调动其他社会组织和企业参与的积极性，形成全社会共同推动民族地区防震减灾科普工作的合力。 ...
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形式，提高全民防震减灾科学素养。借助现代信息技术手段，围绕公众关注的防震减灾热点问题，通过科普专栏、实时互动栏目等载体，宣传科学知识，解疑释惑。加强与 政策引导、创新机制、搭建平台和共同开展活动等一系列有效措施，充分调动其他社会组织和企业参与的积极性，形成全社会共同推动民族地区防震减灾科普工作的合力。 ...
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