、民主行政、依法行政的能力和水平。5.围绕建设高素质、专业化公务员队伍，继续开展学历学位教育。积极鼓励和引导广大公务员特别是年轻公务员，本着工作需要、学用一致 专职教师职务聘任和竞争上岗制度，建立专职教师知识更新机制，保证专职教师每年参加教育培训的时间累计不少于1个月。选聘实践经验丰富、理论水平较高的 ...
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培训工作，根据《中华人民共和国公务员法》、《中共中央关于印发〈干部教育培训工作条例（试行）〉的通知》（中发〔2006〕3号）、《国务院办公厅转发 县域经济发展的模式、县域经济发展的方式方法等知识，大力推进我省城镇化发展进程。7.继续抓好信息化与电子政务、公务员实用英语会话、普通话等为主要内容的技能培训 ...
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工作中，按照国家和省教育厅对中小学实验教师提出的必须具备的素养，开展针对性培训，为试行实验教师持证上岗制度奠定坚实基础，推进基础教育课程改革顺利实施，全面 教师。六、考核与发证（一）中小学实验教师培训纳入中小学教师继续教育管理。凡参加县级以上教育行政部门组织的实验教师培训，且成绩合格，应记入教师本人 ...
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心理调适等方面的能力。3.坚持理论联系实际。围绕公务员的工作实际，确定培训重点和内容，着力培养和提升公务员的马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题 公务员6万人，其中由人事部培训7000人。6.围绕建设高素质、专业化公务员队伍，继续抓好学历学位等教育培训。鼓励公务员特别是年轻公务员，本着工作需要、学 ...
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组织实施。第十条 人事行政部门负责指导和管理专业技术人员、管理人员的继续教育，制定相应的培训规划和考核、使用办法，并组织实施。第十一条 经济综合管理 市、县(市)人民政府或者其主管部门责令限期改正，在整改期间停止返回该单位职工教育统筹经费；(二)职工无故不参加学习，不按照要求完成学习任务的，由行业组织 ...
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培养人才。5、县(区)、乡(镇)都要办好农民文化技术学校。各县(区)要继续办好农业广播函授学校，“八五”期间全部办起县极农民文化技术学校。乡(镇 行政村独立建校，偏远山区自然村搞“村校一体”或“一揽子学校”，负责扫盲和农业实用技术的教育培训。6、各部门、各行业都要举办干部、职工业余文化技术学校， 负责 ...
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、第十三条改为第十五条，修改为：“企业、事业单位应当建立岗位培训和继续教育制度。支持和鼓励职工岗位成才、一专多能。对批准到各级各类学校学习的 决定的机关可以申请人民法院强制执行。” 三十一、增加第三十九条：“成人教育行政管理部门、劳动部门和有关部门工作人员玩忽职守、滥用职权、收受贿赂、徇私舞弊、贪污 ...
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管理权限审批；特种作业人员及其他人员职业技能的培训、考核、发证按国家有关规定办理；(三)专业技术人员继续教育的考核、发证和国家机关、事业单位工人技术等级 其所在单位或上级主管部门依照管理权限，给予有关责任人行政处分：(一)不实行先培训后上岗制度，造成生产事故的；(二)侵犯教师合法权益和职工学习权利的； ...
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毛入学率达到75%以上，初升高比例达到90%以上。到2010年，全市高中阶段教育在校生12万人左右，毛入学率达到95%以上。(2)努力扩充优质高中资源。按照 教师考评体系。推行绩效分配制，构建科学有效的激励机制。加强教师继续教育，对全市中小学教师和校长进行新一轮全员培训。实施“农村教师素质提高工程”， ...
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职业技能等级。第九条 非师范院校毕业生，可以通过考试取得教师资格。市教育行政部门根据需要，可以定期组织面向社会公众的教师资格考试，对考试合格者颁发合格 教师。第二十七条 教师的培训类型为：(一) 新任教师的岗前培训；(二)调入特区的教师岗位培训；(三)在职教师的继续教育培训；(四)非师范专业毕业生的 ...
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