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的能力。教学要求认知:了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识,理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。情感态度观念:正确看待金钱, 激发学生的学习热情。从客观的社会现象和学生的人生实际出发,通过知识学习与案例分析,融入学生所需要的哲学与人生知识。教学方法的运用应考虑到学生的 ...
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。教学要求认知:了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识,理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。情感态度观念:正确看待 的我国建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化和社会主义和谐社会的基本知识分析社会现象,使学生在学习和运用知识的过程中,内化知识,获得体验 ...
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(3)不同领域创新集群发展规律的研究(重点研究:创新集群的成长规律、价值规律和组织规律); (4)创新集群内企业创新网络的构建及应用(重点研究: 研究:通过对专利文献中包含的技术信息、经济信息、法律信息的挖掘与缜密剖析,分析重点行业技术分布态势和方向,进一步优化相关行业的专利布局)。7、深入实施人才 ...
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