(国办发[2001]77号)精神,省人事厅拟定了《2001年至2005年云南省国家公务员培训纲要》,经省人民政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。云南省 职业发展特点,着眼于公务员能力建设,按照“干什么会什么、缺什么补什么、需要什么学什么”的原则,增强培训的针对性和适用性。以需求为导向,形成分层次、 ...
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根据培训需要,建立公务员培训示范基地,发挥龙头作用。同时,要逐步调整公务员培训基地的布局和规模,实行公务员培训施教机构资格认定制度,有计划地对公务员培训施教 公务员职业发展和政府工作需要,确定培训目标。按照缺什么补什么、需要什么学什么的原则,加强培训工作的针对性。逐步形成以需求为导向,计划调训、自主择 ...
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机构资格认定制度,有计划地对公务员培训施教机构和有条件承担公务员培训任务的普通高等院校进行资格认定,实行动态管理,以确保培训质量。(四)加强理论研究,建立 标准,根据公务员职业发展和政府工作需要,确定培训目标,按照缺什么补什么,需要什么学什么的原则,加强培训江作针对性,逐步建立健全计划、调训、教学、 ...
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各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:人事部(2001年--2005年国家公务员培训纲要》已经国务院领导同志同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。 职业发展和政府工作需要,确定培训目标。按照缺什么补什么、需要什么学什么的原则,加强培训工作的针对性。逐步形成以需求为导向,计划调训、自主 ...
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规范专门业务培训制度。注重实效,紧密围绕税收工作需求,坚持'干什么学什么, 缺什么补什么'的原则,科学划分岗位类别,明确岗位工作要求,区分对象,因人施教,采取 。按考教分离的原则,规范培训考核,调整和完善培训 评估指标体系,采取各种有效形式,对施教机构和参训人员进行经常性的考核、评估工作,并实行相应的 ...
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主渠道作用,合理配置和有效利用系统优质培训资源,优势互补、功能完备的干部教育培训机构体系更加健全;充实专兼职教师队伍,开发精品培训项目和培训课程,加强 干部科学发展能力培训,推进复合型基层实用人才队伍建设。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,在全系统实施基层干部科学发展主题培训行动计划,突出抓好 ...
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各省、自治区、直辖市和计划单列市国家税务局、地方税务局:为适应税务机构改革、人事制度改革和征管改革的需要,进一步解决税务中专学校在深化改革、调整办学方向进程 ,确定培训经费标准,保证培训任务顺利完成和学校的正常运转。要本着'干什么,学什么,缺什么,补什么'的原则,拟定培训计划,改革教学方法。要鼓励教师 ...
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全员轮训。各级税务机关可根据各自实际,按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则,每年确定需重点培训的岗位知识与技能类专门业务科目,分别组织实施。总局 国际培训、业务骨干培训以及培训者培训等。第二级为省局施教机构。现有的省局施教机构可更名为“××省国家(地方)税务局培训中心”,配备一支专兼结合、以兼为主 ...
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强调针对性、实用性、注重实效。要贯彻学用结合、按需施教、干什么学什么、缺什么补什么的原则。要注重能力培养,加强行为规范或职业道德教育。岗位培训要区分不同 政策相结合。对需要持证上岗人员实行未经培训考试合格,不得上岗、晋升的制度。4.基层用人单位可根据国家有关规定,在各自的职权范围内,制定本单位人员培训 ...
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的活力,有利于经济建设和社会事业的发展,有利于减轻国家财政负担。方向是实行政事分开,推进事业单位社会化。任务是:1、改革事业单位管理体制。党政机关要减少 效率等改革内容及配套政策的落实情况和经验,本着缺什么、补什么的原则,抓好各项规章制度建设,不断完善机构的运行机制。省机构改革领导小组适时组织对各地 ...
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