的人才培养标准、培养目标及教学中，明确提出思想政治教育和职业道德教育方面的要求，进一步加强大学生的思想政治教育，培养合格人才。各地建设行政管理部门和各单位 ，在政治、思想、生活和工作上予以关心。要加强思想政治建设，不断提高他们的思想政治水平。 五、进一步将政治思想教育纳入专业教育评估工作内容。专业教育 ...
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现代化的人才和物质基础。促进协调发展。按照建设现代国民教育体系和终身教育体系的要求，积极发展学前教育，巩固提高义务教育，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，全面 。三是教师队伍建设标准。包括校（园）长、教师的编制标准、资格标准、考核标准、教师职业道德和教师教育标准。四是学校运行和管理标准。包括学校 ...
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，深化职业教育教学改革。构建体现素质教育要求、以职业岗位为目标、以能力为本位的职业教育课程体系。加大职业道德教育，加强实践教学环节，加快实验室、 工作力度，更新择业观念，推动多种形式就业。继续实施“志愿服务西部计划”和“首都大学生基层志愿服务团”，积极鼓励、引导毕业生到一线就业、到基层就业、到艰苦岗位 ...
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道德情操和道德修养摆在重要位置。要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生 工作，确保他们顺利完成学业。做好这项工作，不让一个大学生因家庭经济贫困而辍学，是党中央、国务院的要求，不仅是经济问题，也是政治问题，体现了社会 ...
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党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神结合起来，同学习运用党的最新理论成果结合起来，努力做到真学、真懂、真信、真用。2． 贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》要求，把社会主义荣辱观教育作为中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育的重要内容，结合贯彻落实《中共中央关于公民道德 ...
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本研训工作，促进广大教师不断更新教育理念，改进教育方法和手段，全面提升职业道德水平和专业素质。（四）积极稳步推进中小学布局调整。各地要积极适应经济、 “双五百万”（转移农村富余劳动力500万人、培养农村实用人才500万人）计划的要求，各级各类职业学校要主动承担农村劳动力转移培训和农村实用人才培训任务， ...
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的政策法规。推进扬州“两个率先”，对青少年事务提出了更高的要求。在社会主义市场经济条件下，依法行政和公共管理是政府转变职能，增强责任，提高行动力 技能、职业道德、社会公德和文明习惯的培训培养，提高他们参与社会主义新农村建设水平。制定优惠政策吸引外出青年回乡创业和城市青年下乡就业。继续鼓励推进大学生志愿 ...
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，是实现上海科教兴市战略的要求，是牢固树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。2.上海民办高校大学生热爱党、热爱社会主义事业、关心国家利益，拥护党 社会实践与专业学习、实训实习、社会服务、勤工助学、择业就业结合起来，培养大学生的劳动观念和职业道德，增强他们的合作精神和社会责任感。民办高校应组建 ...
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《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》课外活动体系的要求，设计标志性活动，使内容序列化、形式多样化、组织规范化。要将民族 教育与研究生专业学习结合起来，切实抓好研究生的学风建设；在职业教育中，要以加强职业道德教育为重点，把职业道德教育融入到学生职业生涯规划和职业能力培养 ...
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本位的教学模式；面向市场，不断开发新专业，改革课程设置，调整教学内容；加强职业道德教育；大力加强“双师型”教师队伍建设，鼓励企事、I让单位专业技术、 ．进一步深化人事制度改革，积极推进全员聘任制度。加强学校编制管理，按照“精干、高效”的要求，科学设置学校机构和岗位；实施教师资格制度。依照按需设岗、公开 ...
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