。 (八)教师本人或指导学生代表学校参加各级主管教育行政机关认定之全国校际比赛，成绩卓著。 (九)其它优良事迹，足资表率。 四、有下列情形之一者，记过 分享或研习活动，表现优异。 (七)教师本人或指导学生参加各项活动、比赛，成绩优良。 (八)担任导师能有效进行品格教育、生活教育足堪表率。 (九)在课程 ...
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每学期每周授课一小时，或总授课时数达十八小时，为一学分。 第4条 学业成绩考查应参照学生身心发展与个别差异，并依学科及活动之性质，兼顾认知、技能及情意 修鉴定。经鉴定合格者，得免修该学科该学期或学年有关之课程或科目，其学科成绩以鉴定之分数登录之；其学科鉴定规定，由各校定之。 综合高级中学学生取得之校外 ...
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考试考生成绩核查申请表》(见附表1)所列考生各项基本信息，并向各地方考办缴纳成绩核查费每人科100元，地方考办应按服务性收费向当地税务机关缴纳营业税。(二 )，随表将汇总软盘一并上报全国考办，并按税后每人60元上交全国考办成绩核查费。(三)全国考办收到汇总申请后60日内，按照以下工作程序完成核查工作， ...
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生涯发展、家政等重大议题以融入各学习领域评量为原则。 第7条 教师对于学生成绩之评量，应视学生身心发展及个别差异，依各学习领域内容及活动性质，就 成绩评量由训导处或学生事务处主办。 三、各任课教师及导师应配合办理。 学生成绩评量相关表册由高雄市政府教育局另定之。 第16条 学校全体教职员工对学生成绩评 ...
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，以文字详实描述。 (六)依校外特殊之表现，其标准由学校订定公布，并由学生成绩评量审查委员会视学生校外特殊表现优异程度予以决定，最高以五分为限。依前项各 、为因应学校本位发展，学校得在不违反本要点之精神原则下，由「学生成绩评量审查委员会」订定补充规定。 二十、技艺教育(班)、特殊教育(班)等学生之成绩 ...
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量准则第八条规定，订定本办法。 第2条 高雄市公、私立国民小学(以下简称学校)学生成绩评量，除法令另有规定外，依本办法之规定办理。 本市国民小学学生成绩纳入 学生成绩评量方式，由高雄市政府教育局(以下简称教育局)另定之。 第5条 国民小学学生成绩评量，分定期评量及平时评量。定期评量每学期以不超过三次为 ...
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肯定学生个别学习成就，并作为教师教学改进及学生学习辅导之依据。 第4条 国民小学学生成绩评量，应本适性化、多元化之原则，视学生学习之历程，兼顾形成性评 减分数之标准与方式由各校参照教师辅导与管教学生办法订定之 学生日常生活表现学期成绩未达六十分者，导师应于学期结束前检送学生之相关资料，提请学校学生奖惩 ...
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成绩评量结果与纪录，学校应定期通知家长(法定代理人或监护人)及学生。 学期或毕业成绩之通知，除量化纪录外，应参酌学生人格特质、学习能力、生活态度、特殊 修业证明书。 学生毕业总成绩之计算方式，由学校课程发展委员会定之。 第20条 学生成绩评量结果与纪录，应本保密与维护学生权益原则，未经学校、家长及学生 ...
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规定依国民教育法第十三条第一项规定订定之。 二、国民中学学生(以下简称学生)成绩评量，旨在了解学生学习情形，激发学生多元潜能，促进学生适性发展，肯定个别 团体活动表现。 (五)公共服务。 (六)校外特殊表现。 (七)其它。 十五、日常生活表现成绩之评量，以八十分为基本分数，并依下列各款规定，分别予以加 ...
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，肯定个别学习成就，并作为教师教学改进与学生学习辅导之依据。 三、国民中小学学生成绩评量应依学习领域及日常生活表现，分别评量之；其评量范围如下： ( 成绩有三大学习领域以上均列丙等以上(含丙等)，或应届毕业该学期总成绩、学期成绩三大学习领域达丙等以上(含丙等)者，准予毕业，由学校发给毕业证明书。 (二 ...
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