的试卷测试进行检测之外，还需要对学生平时的学习情况、案例分析情况以及知识点的实践运用情况进行分析，只有这样，才能够更有效的了解学生的学习情况，进而 （社会科学版），2008（03）.[5]余清华，龚家林，郭善玲.行政法学案例教学管见[J].江西金融职工大学学报，2007（05）.[6]刘同芗，郭健美. ...
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重要的行政法律中，都有行政法学专家的参与和积极推动。而学术研究也在一定程度上影响到司法领域，出现了具有里程碑意义的司法案例。当然，就学术本身来讲，在 大学出版社2002年版一书的自序以及张树义著：《中国社会结构变迁的法学透视-行政法学背景分析》，中国政法大学出版社2002年版。24见胡建淼：《中国行政 ...
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重要的行政法律中，都有行政法学专家的参与和积极推动。而学术研究也在一定程度上影响到司法领域，出现了具有里程碑意义的司法案例。当然，就学术本身来讲，在 大学出版社2002年版一书的自序以及张树义著：《中国社会结构变迁的法学透视-行政法学背景分析》，中国政法大学出版社2002年版。24见胡建淼：《中国行政 ...
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教学模式，在教学中确立培养卓越法律人才的理念，要完善行政法学教学机制，设计行政法学课程案例教学模式，加强行政法学课程中的法律职业教育和社会主义的法制理念教育，努力 案件才可进入教学过程。在案例被遴选之后，对其进行专业有效的分析就成了行政法课程案例教学模式中的关键环节。在案例分析中，教师要全面展现案例的 ...
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（2005/7）和司法审查国际研讨会（2006/1）；中山大学法学院举办了政府管制与行政许可研讨会（2005/11）；厦门大学法学院举办了政府管制与人权保障研讨会（2006/ 《现代行政法学的建构与政府规制研究的兴起》，《法律科学》2005年第5期。 [64]唐明良《行政法研究疆域的拓展：以案例分析为 ...
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（2005/7）和司法审查国际研讨会（2006/1）；中山大学法学院举办了政府管制与行政许可研讨会（2005/11）；厦门大学法学院举办了政府管制与人权保障研讨会（2006/ 《现代行政法学的建构与政府规制研究的兴起》，《法律科学》2005年第5期。 [64]唐明良《行政法研究疆域的拓展：以案例分析为 ...
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，阐明案例分析和评价的重点、难点，指出学生分析评价结论中的优缺点，还可以提出进一步需要深入思考的问题。（五）讲评、论辩、讨论三结合法在行政法学教学 诱导学生充分感知教材，丰富学生的直观经验和感性认识，启发学生对直观材料进行比较、分析、综合和概括，完成由感性认识到理性认识的过渡。1、确定讨论题目。教师可 ...
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修改研讨会（2005/5）、“物权法中的行政法问题”研讨会（2005/9）和“中美行政立法与公共决策中的公众参与”研讨会（2006/7）；浙江大学法学院举办了TRIPs与 华琳《现代行政法学的建构与政府规制研究的兴起》，《法律科学》2005年第5期。 [64]唐明良《行政法研究疆域的拓展：以案例分析为 ...
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，另一方面可以将学习的广度最大化;第四，多元化课堂教学，增加模式辩论、推导、演示、案例分析等环节。将理论全面推向实践，发散思维，彻底将填鸭式课堂变成人人参，从而 进行有计划，有远见的筹划架设，不能只停留昨天的案例，要提前布局，未雨绸缪，将未来可能发生的行政法学提前预判，在教学中讨论验证。另外，要摒弃为 ...
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how）,切实落实案件的前期调查工作，务必采用逆向思维，多层次、多角度对比，综合分析，明确当事人的非法比较竞争优势提升途径、案件关键点、违法机理、随机违法趋势， 和判断技巧如果说法律是社会工程，那么我们案例分析人员将是行政管理领域的社会工程师。当后人分析庞德的经典法学思想时候，十分明显的感觉到三个特征 ...
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