单位实习是一种培训性质的学习,是学校教育的一种延伸,实习学生仍是全日制在校学生,他们的档案、个人履历等依然存放在学校。2、实习生与实习单位双方不是 ,对学生自行联系实习可能出现的问题进行了适当的告知或宣传活动,实习单位对实习生的受伤承担赔偿责任。(2)第三人侵权的情况实习生实习期间因第三人侵权遭受人身 ...
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刑事犯罪案件。校园刑事案件具有其特殊性:一是主体的特定性。犯罪主体是实施了犯罪行为,依法承担刑事责任的教育法律关系主体。被害人是依法受到保护而为犯罪 没有照明灯,近百名学生在楼梯处发生严重拥挤,致使21 名学生死亡、47 名学生受伤案; 2002年7 月,北京某民办学校校长李明亮未在学生宿舍内安装安全 ...
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刑事犯罪案件。校园刑事案件具有其特殊性:一是主体的特定性。犯罪主体是实施了犯罪行为,依法承担刑事责任的教育法律关系主体。被害人是依法受到保护而为犯罪 没有照明灯,近百名学生在楼梯处发生严重拥挤,致使21 名学生死亡、47 名学生受伤案; 2002年7 月,北京某民办学校校长李明亮未在学生宿舍内安装安全 ...
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但却从该行为中有所受益,应承担公平责任。否则学校不承担任何责任。例如学校组织学生参加运动会,学生在比赛中受伤,相关各方均无过错,此时就可以认为学校 侵权行为,造成他人损害的,应当承担连带责任。该条对共同侵权的共同性要件采取了严格立场,只认可有意思联络的主观共同侵权,要求行为人之间有共同故意或者共同过失 ...
//www.110.com/ziliao/article-213034.html -
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但却从该行为中有所受益,应承担公平责任。否则学校不承担任何责任。例如学校组织学生参加运动会,学生在比赛中受伤,相关各方均无过错,此时就可以认为学校 侵权行为,造成他人损害的,应当承担连带责任。该条对共同侵权的共同性要件采取了严格立场,只认可有意思联络的主观共同侵权,要求行为人之间有共同故意或者共同过失 ...
//www.110.com/ziliao/article-212881.html -
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,但有充分的证据证明该建筑物实际使用人的,则各建筑物使用人均有致受害人受伤的可能性,故建筑物实际使用人应对受害人的损害给予补偿。 案例:邹某与朱 第一中学人身损害赔偿纠纷案 案号(2014)湘高法民再终字第56号 18、学生在放学路上遭受损害,学校是否承担责任 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的 ...
//www.110.com/ziliao/article-795292.html -
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,但有充分的证据证明该建筑物实际使用人的,则各建筑物使用人均有致受害人受伤的可能性,故建筑物实际使用人应对受害人的损害给予补偿。 案例:邹某与朱 第一中学人身损害赔偿纠纷案 案号(2014)湘高法民再终字第56号 18、学生在放学路上遭受损害,学校是否承担责任 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的 ...
//www.110.com/ziliao/article-787111.html -
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,但有充分的证据证明该建筑物实际使用人的,则各建筑物使用人均有致受害人受伤的可能性,故建筑物实际使用人应对受害人的损害给予补偿。案例:邹某与朱 第一中学人身损害赔偿纠纷案案号(2014)湘高法民再终字第56号18、学生在放学路上遭受损害,学校是否承担责任——对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校 ...
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办法》第十二条的规定,学生在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,学校无法律责任。 第二,原告摔伤 地,相关当事人的行为与损害后果无因果关系的无需承担责任。 另外,原告受伤后还从保险机构获得了理赔,表明原告和保险机构均认为本事故是意外伤害事故,而非 ...
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风气逐渐浓厚,民主法治的观念日渐深入人心,学生在认为受到学校不公正待遇的时候不再象过去那样选择接受和沉默,而是更多地采取了现代性的解决纠纷模式,越来越多的学生 理应给予充分的保护和训练指导,齐肩负杠铃摔倒时,教练未在齐身边及时保护,故对齐凯利受伤,教练负有不可推卸的职责过失责任,由于上述行为系履行职务 ...
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