德育在学校教育中的关键性。当代大学生的思想状况，凸显了德育的迫切性。因此2004年中共中央颁发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]l6号)，中共中央宣传部和教育部联合颁发了《中共中央宣传部及教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政 ...
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一个人为人类和社会贡献的越多，其价值也就越高。 基于此，笔者认为：VE原理与思想方法，不仅适用于工业、商业、建筑业、司法工作------，也同样适用于科教兴国战略和教书育人工作。 VE原理和思想方法在教育教学工作中的应用，主要是指教学育人单位及其教师在学校管理和教学工作中，运用 ...
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了自己或自己家的权力”，甚至滥用，从而产生了腐败。因此，我们应当将实行“义务本位”（天赋义务）思想教育作为我国高等教育的一项基本原则，并把这种 “权利”（权力）义务相一致原则。因此，我们如果继续实行“权力（权利）本位”教育，就会使受教育者、将来的政府官员、司法工作者等“淡化”甚至“忘掉”“义务”（责任 ...
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的每一个公民，自幼就接受到“自己来到这个世界是来履行义务”的教育，从而从思想上把“履行义务”作为自己“具有强制力”的、“义不容辞”的“责任”，产生和加强“责任感” 、将“权力”摆在了首位（即本位），即实行的是“权力（权利）本位”教育。例如，我国现行高等教育法学专业教程《宪法学》（如魏定仁主编，北京大学 ...
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法制宣传日，配合司法行政主管部门上街开展法律咨询活动，参观监狱或者劳教所进行现场警示教育，旁听法院有关刑事、民事、经济和行政案件的开庭审理活动，聘请有办案 的，学校要抓住青少年品德、个性、世界观、人生观形成的关键时期，加强思想道德和社会公德教育，使他们树立正确的世界观、人生观，树立远大的理想和奋斗目标 ...
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精神空虚，好逸恶劳，特别是受到社会上奉行的极端个人主义和拜金主义的影响，不劳而获的思想严重，羡慕纸醉金迷、声色犬马的生活，但由于这些青少年多数无固定职业，无经济 个性，或用异样的眼光看待一切，易引发犯罪。（三）学校原因。学校思想教育工作薄弱，是导致青少年违法犯罪的一个重要因素。学校是青少年学习成长的 ...
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范围之虞，从而批判近代学派的理论。 小野认为所谓特殊预防也不仅是改善基于实证主义思想认为有危险性或恶性的个人或排除其加害。新派学者的功绩在于意识到某种目的的 委员会等制度。 同时，小野又对近代学派的刑罚理论，尤其是牧野英一的教育刑思想提出批评。首先，针对近代学派学者将累犯的显著增加归责于19世纪的刑法 ...
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的灵魂。可见，政治素质是检察官的灵魂素质，因此，我们必须把强化检察官的政治思想教育，作为提高检察官素质的龙头工作来抓。为抓出实效，一是要采取 办案工作实施细则，以此来规范检察官的行为，增强检察官遵章守纪意识，并致力于将教育成果转化为自觉执行纪律的行动，造就一大批遵章守纪的检察官，从而达到提高检察官纪律 ...
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是能适应市场经济要求的法律人才。显然，改革现代中国的法学教育，首要任务便是改变原有的教育思想，以适应发展社会主义市场经济对法律和法律人才的要求，使对 ，至此为止，我国法学教材问题基本上已得到解决。 由于受苏联教条主义以及我国法学教育之“培养熟悉政策、法令的政法干部”目标影响，我国法学教材的内容多为政策 ...
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处于社会主义初级阶段，很容易产生高消费意识盲目膨胀，追求物质金钱的欲望及腐朽思想严重侵蚀了青少年的身心健康，一时间拜金主义、享乐主义重新抬头，经济收入的差距加大，造成 普遍的心理特点，也是他们奋发上进的内在动力。如果在这一时期给予健康的思想教育，就能使其向正确方向发展。当前，在放像厅、电视节目中，放映 ...
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