的过程、当事人双方及父母家人照顾子女的情况； 3、 目前子女的生活状态、入托、就读的具体单位、地址； 4、 十周岁以上子女的具体意愿； 5、 当事人双方及 思想品质、有无不良嗜好、身心是否健康等。 第一百一十五条 “不能独立生活的子女”，是指尚在校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力 ...
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照顾的过程、当事人双方及父母家人照顾子女的情况；3、 目前子女的生活状态、入托、就读的具体单位、地址；4、 十周岁以上子女的具体意愿；5、 当事人双方及 的思想品质、有无不良嗜好、身心是否健康等。第一百一十五条 “不能独立生活的子女”，是指尚在校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或未完全丧失劳动能力等 ...
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人。杨某未满十周岁，属无民事行为能力人。其父母即原告依据被告招生简章的公开承诺，将杨某送往被告处寄宿学习，应视为原告将对未成年子女杨霞的部分监护权 具有学籍，其法定身份是某校学生，又有人身上的隶属关系，从这二种状况说，学校对在校就读期间和时间段内的学生拥有绝对的管辖权。这是基于学生家长自愿将学生委托给 ...
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条件，对因身体条件不能到学校就读的适龄残疾儿童、少年，采取其他适当形式进行义务教育。 第十八条 对经济困难的残疾学生，应当酌情减免杂费和其他费用 。 第三十三条 扫除文盲教育应当包括对年满15周岁以上的未丧失学习能力的文盲、半文盲残疾人实施的扫盲教育。 第三十四条 国家、社会鼓励和帮助残疾人自学成才。 ...
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自杀的案例也不少见。 农村留守儿童 6周岁及以上的学龄儿童占全部留守儿童的65.28％，正处于心理发展的关键时期，在这一时期，他们特别需要长辈尤其是父母 亲人照顾，年龄在十六岁以下的儿童，即没有能够跟随外出务工的父母前往城市接受教育，而是被留在家里，在当地农村上学的农村流动人口的子女，故又称之为留守 ...
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义务教育。 第十八条国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据需要，在经济发达地区设置接收少数民族适龄儿童、少年的学校(班)。 第十九条县级以上地方人民政府 的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的 ...
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至9月，25周岁以下的犯罪分子就占全部两抢罪犯总数的69.83％，这些人都是上个世纪八十年代以后出生的，[2]还有许多甚至都是在校学生。一些中学生 破获的中学生犯罪案件其成员很多都在2人以上。 （四）犯罪手段的智能化、成人化。中学生正处在人生观、世界观和价值观的形成时期，他们求知欲旺盛，模仿力极强， ...
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