了证人的范围。我们认为,证人作证的行为不同于民事法律行为,不能正确表达意志的人,与无民事行为能力人或限制行为能力人不能等同。只要具备基本的表达 。证人出庭作证,应当客观陈述其亲身感知的事实,不得使用猜测、推断或者评论性的语言。为保证证人的陈述不受干扰,证人不得旁听法庭的审理,人民法院和当事人对证人的 ...
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11]笔者认为,这种观点有待商榷。诚然,从司法实践来看,本罪的主体多为诉讼参与人和旁听人员,但是也不能一概而论。在某些特殊情形下,其他人员也可能成为本罪 。如殴打当事人、诉讼代理人、辩护人、证人、鉴定人、翻译人员等。上述行为均可能导致法庭审判不能如期进行或者被迫中止的严重后果,但却无法追究其刑事责任, ...
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有作证的义务。 生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达的人,不能作证人。 第四十九条 人民法院、人民检察院和公安机关应当保障 互相辩论。审判长在宣布辩论终结后,被告人有最后陈述的权利。 第一百六十一条 在法庭审判过程中,如果诉讼参与人或者旁听人员违反法庭秩序,审判长应当警告制止。对不 ...
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的法官、其他诉讼参与人及旁听案件的人作为证人加以询问。如此一来,势必影响到本案纠纷之迅速解决与诉讼程序之快速推进。这不仅不符合当事人的利益,也有违诉讼 ,除非对方当事人对此认可。尽管我们对最高人民法院为提升当事人陈述的证明力评价所作的努力不能予以否认,但显而易见的是,以对方当事人之认可作为当事人陈述能 ...
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有作证的义务。 生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达的人,不能作证人。 第四十九条人民法院、人民检察院和公安机关应当保障证人 互相辩论。审判长在宣布辩论终结后,被告人有最后陈述的权利。 第一百六十一条在法庭审判过程中,如果诉讼参与人或者旁听人员违反法庭秩序,审判长应当警告制止。对不 ...
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积极、明确地规定哪些事实和材料可以采纳为证据,而是消极地就特定范围内的事实和材料不能作为证据或依法受到限制作出明确规定。[8]这些证据规则对法官的制约 的一个制度,它要求案件审理除合议庭评议外,应该对当事人和公众公开,允许自由旁听,允许新闻媒体报道采访。就自由心证制度而言,心证公开制度可以说是审判公开 ...
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)。 (3)凡是知道案件事实的人,都有出庭作证的义务。不能正确表达意志的人不能作证。人民法院依申请或职权可以就证人能否正确表达意志进行审查或者交有关 出庭作证时,应当出示证明其身份的证件。法庭应当告知其诚实作证的法律义务和作伪证的法律责任。出庭作证的证人不得旁听案件的审理。法庭询问证人时,其他证人不得 ...
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行为,一旦做出就不能反悔;另一方面,一万元在当地可不是一个小数目,我们似乎又觉得女方有不当得利的嫌疑,但是当时既没有文书,又没有证人,证据的客观性 过程。由于这种法制宣传教育是针对具体人、具体事、解决具体问题而进行的,因此生动具体、感人至深,使当事人、其他诉讼参与人和旁听群众以及其他有关群众对该案有关 ...
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双方之词的原则相矛盾。被告能够向法院提出请求企图影响它的判决,但起诉人不能。”学者格雷厄姆。泽利克说:“在普通法中,法官判决是以对抗制为基础 的法制教育就成了无的放矢。但笔者认为,对专门教育又不能一概而论。在某些时候,检察官可以视情况进行专门的法制教育。例如有较多的旁听群众尤其是单位专门组织旁听以吸取 ...
//www.110.com/ziliao/article-20287.html -
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双方之词的原则相矛盾。被告能够向法院提出请求企图影响它的判决,但起诉人不能。”学者格雷厄姆。泽利克说:“在普通法中,法官判决是以对抗制为基础 的法制教育就成了无的放矢。但笔者认为,对专门教育又不能一概而论。在某些时候,检察官可以视情况进行专门的法制教育。例如有较多的旁听群众尤其是单位专门组织旁听以吸取 ...
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