了很多方面的问题。主要体现在大学的法律教育上，传统的法律教学已经受到了严重的威胁，逐渐流行的是网络教学，而网络教学却又存在着诸多弊端。 3.新 这样才能更好的起到作用，在学生的生活当中，潜移默化的对学生进行法律体制的教育，促使大学生的人生观以及价值观跟世界观的逐步完整的建立。可以通过例如手机qq或者微 ...
//www.110.com/ziliao/article-961455.html -了解详情
信息化的快速发展，信息技术正以惊人的速度改变着学生的学习方式。新型网络教育技术条件下，如何充分调动学生学习的主动参与性，如何充分发挥教师及专业 知识难以巩固和理解。 3 高职经济法课程中混合式教学模式的运用设想 3.1配合网络教学模式编写更为科学合理的经济法教材 高职经济法教材的编写应注意以下几点： ...
//www.110.com/ziliao/article-859935.html -了解详情
规定》、2004年、2007 年和 2009 年国家广电总局分别发布的《互联网等信息网络传播视听节目管理办法》《互联网视听节目服务管理规定》《关于加强互联网视听节目 范围过于广泛，不但侵害宪法所保障的成年人的权利，同时又规制所有网络上低俗不雅、令人不悦的言论，即使提供教育的讯息非营利组织，或者是传送性 ...
//www.110.com/ziliao/article-857516.html -了解详情
学生为主，教师为辅的形式开展，然而教师为辅并非意味着教师一方不需要主动，互动式教育的核心在于双方都需要主动。教师和学生可以借助互联网上丰富的法律学习资源 能力。使学生有意识地去利用网络资源收集资料补充丰富自己在考核中展示的内容。 （三）落实培养卓越法律人才的国家教育目标 所谓卓越法律人才,应该是掌握 ...
//www.110.com/ziliao/article-832536.html -了解详情
能力的培养, 以及在制度层面上实行激励创新的知识产权制度是分不开的。 参考文献 [1]王东兴, 刘小雷, 李亚楠.高校艺术教育的文化使命及未来发展[J].河北学刊, 2012 (4) :190-193. [2]徐慧, 舒智勇.艺术法基础课程教学探索与实践[J].西华师范大学学报 (哲学社会科学版) ...
//www.110.com/ziliao/article-823362.html -了解详情
学生为主，教师为辅的形式开展，然而教师为辅并非意味着教师一方不需要主动，互动式教育的核心在于双方都需要主动。教师和学生可以借助互联网上丰富的法律学习资源 表达能力。使学生有意识地去利用网络资源收集资料补充丰富自己在考核中展示的内容。（三）落实培养卓越法律人才的国家教育目标所谓卓越法律人才,应该是掌握 ...
//www.110.com/ziliao/article-814487.html -了解详情
能力的培养, 以及在制度层面上实行激励创新的知识产权制度是分不开的。 参考文献 [1]王东兴, 刘小雷, 李亚楠.高校艺术教育的文化使命及未来发展[J].河北学刊, 2012 (4) :190-193. [2]徐慧, 舒智勇.艺术法基础课程教学探索与实践[J].西华师范大学学报 (哲学社会科学版) ...
//www.110.com/ziliao/article-789195.html -了解详情
能力的培养, 以及在制度层面上实行激励创新的知识产权制度是分不开的。 参考文献 [1]王东兴, 刘小雷, 李亚楠.高校艺术教育的文化使命及未来发展[J].河北学刊, 2012 (4) :190-193. [2]徐慧, 舒智勇.艺术法基础课程教学探索与实践[J].西华师范大学学报 (哲学社会科学版) ...
//www.110.com/ziliao/article-774284.html -了解详情
能力的培养, 以及在制度层面上实行激励创新的知识产权制度是分不开的。 参考文献 [1]王东兴, 刘小雷, 李亚楠.高校艺术教育的文化使命及未来发展[J].河北学刊, 2012 (4) :190-193. [2]徐慧, 舒智勇.艺术法基础课程教学探索与实践[J].西华师范大学学报 (哲学社会科学版) ...
//www.110.com/ziliao/article-760431.html -了解详情
能力的培养, 以及在制度层面上实行激励创新的知识产权制度是分不开的。 参考文献 [1]王东兴, 刘小雷, 李亚楠.高校艺术教育的文化使命及未来发展[J].河北学刊, 2012 (4) :190-193. [2]徐慧, 舒智勇.艺术法基础课程教学探索与实践[J].西华师范大学学报 (哲学社会科学版) ...
//www.110.com/ziliao/article-759967.html -了解详情
没找到您需要的？ 您可以 发布法律咨询，我们的律师随时在线为您服务