条虽然明确设定了这一程序，但是法官对于该申请何时准许，何时驳回，却仅仅规定了一个纯属预断性质的裁判标准，实质上等同于没有任何标准，可谓有程序无法 判断事实是否清楚。以审理结果为标准选择审理方式，这显然是一中本末倒置的荒谬做法。 [11]欧陆各国的直接审理与我国刑诉法所称的开庭审理含义并不完全相同，但 ...
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达到这一教学目的。尤其是在教学模式上，教学形式单一，缺乏生动形象的教学手段，学生对专业学习缺乏兴趣。对学生而言，他们刚刚脱离中学时代，没有任何法律从业 了解学生的准备情况，辅导有关法律的具体知识，遇到困难及时帮助解决。在模拟法庭开庭后，教师要始终坚守岗位，在旁听席上认真观察法庭审判全过程，对存在的问题 ...
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对垒，第三方裁判，但仍摆脱不了“死案例”的局限。在一般的模拟审判中，案件的事实清楚，法律适用明确，审判结果预先知道。多数情况下是同学们场下背背台词，出场 时遇到了问题或遇到了准备阶段没有注意到的情况，也应由学生自己处理，在任何情况下都不要中断开庭程序。“如果存在问题，由教师在开庭后再进行分析和总结，以 ...
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合作的方式送达法律文书，尽管这种方式得到了某些官方人士的认可，但是，目前却没有任何法律依据，如果不能按照现行有效的方式完成送达，将来即使作出判决在执行时 ，人民法院方才可以适用公告送达。这样一来，仅仅一个开庭通知，如果先走司法协助程序，不成时再公告送达，就至少需要一年多的时间。 按照《中俄司法协助条约 ...
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维持原审判决还是多数。2001年，中国大陆所有上诉案件（包括了刑事案件）中54％的维持了原判。[12] 但是被告人及其亲属知道这样的结果为何还上诉，这是 第二审法院不开庭就是十分好理解的事情。但是被告人及其亲属确实不明就里，还要投入成本进行上诉，有时还要聘请律师，而被告人的这些投入显然是没有任何回报的 ...
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当事人应负之举证责任仍旧仅仅停留在行为要求的层面上，仍旧与诉讼结果的应有制约相互分离，加之该条第2款中前一句式语义上的含混模糊和后一句式对适用情形的概括无度，无异于赋予了人民法院在证据的调查收集上拥有几乎不受任何限制的自由裁量权。由此观之，在当事人举证与人民法院查证之间，实际上 ...
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这是新增的对辩护律师的义务性条款，但此增加没有任何积极意义。在律师制度恢复后的三十年司法实践中，因为辩护律师没有及时与办案机关取得联系、告知办案机关，而 存在定罪、量刑上问题，得出准确的判断。事实上，这是不可能的。其结果就是将以往不开庭审理的非法性变成合法性，所以，此处应当予以修改。 2、二审终审是 ...
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罪犯或者犯罪证据的人的身体、物品、住处和其他有关的地方进行搜查。 第一百一十条任何单位和个人，有义务按照人民检察院和公安机关的要求，交出可以证明犯罪嫌疑人有 的情况予以保密。 犯罪的时候不满十六岁，被判处三年有期徒刑以下刑罚，刑罚执行完毕后，满五年没有新故意犯罪的，相关司法机关应该消除其犯罪记录。相关 ...
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的，没有公正的效益就不是真正的效益，同样，没有效益的公正，也不是真正的诉讼公正。［9］然而，任何一种模式设计，要完美地体现公正与效率的双重价值 权的庭审法官在预审期间未经指定，一旦案件转入庭审确定了庭审法官，就要在5日内开庭，开庭后一般都要当庭宣判，也无机会接触当事人，这实际上是从体制上对法官和当事人 ...
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给程序运作带来了十分复杂的影响8。关于律师在诉讼中可能发挥的后一种功能，目前我们还没有任何切实可行的调查方法来接近类似的现象并积累足够的资料来验证相关假说 。 19例如，在B中院的样本中有这样的案件：立案后第54天第一次开庭，开庭后承办法官两次召一方当事人到庭询问。其间还有在庭外找证人调查的依职权取证 ...
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