教育的争论，现在还是没有一个准确的定论，但不能否认的一个问题是：眼下的学校教育在培养和塑造未成年人的良好的品德和情操上依然存在着诸多问题。许多未成年人走 的活动场所。第四，加强对文化市场的管理，坚持一手抓繁荣、一手抓扫黄的方针，严厉打击和坚决取缔制黄、贩黄的犯罪活动，杜绝黄源，达到净化社会环境的目的。 ...
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了迅速的扩展，如 191年，仅江苏一省就兴办了l5所法政学校。当时具有代表性的私立法学教育机构主要有 191 1年创立的朝阳大学及 1915年创立的东吴大学比较 2932页。 ⑩ 刘世芳：《大陆英美法律教育制度之 比较及我国应定之方针》，载孙晓楼著：《法律教育》，中国政法大学出版社 1997年版，第 ...
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大学法律系与政法学院并存的格局。蔡元培先生在民国初年就曾经对专门学校和综合大学并立的教育体制表示过异议。他说：“我国高等教育之制，规仿日本，既 了基本格局。废除国民党政府的一切法律，这是中共中央在取得政权前夕就已经确立的方针。“反动的法律与人民的法律没有什么‘蝉联交代’可言，而是要彻底地全部废除国民党 ...
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项方针在全社会认真贯彻”。作为教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人的教师，是履行向 通过教职工代表大会实现的，《教师法》第七条第五款规定：教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式参与 ...
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的自尊心，激起逆反心理。因此，采取多种形式、多种渠道的启发、诱导、鼓励的教育方法，才能达到较为满意的效果。五、遏制青少年违法犯罪对策未成年人犯罪“在世界范围 教育合力，保障青少年健康成长，学校应全面贯彻执行党的教育方针，在抓智育的同时，规范德育的教育内容和形式，与智育一并考核验收，克服片面追求升学率， ...
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秩序，维护社会稳定，保障经济建设顺利进行作出了新的部署，提出了新的方针。 1981年6月，党中央批转中央政法委《京、津、沪、穗、 汉五大 要因地制宜，方便群众，服务群众，不搞“一刀切”。 ——加强教育是综合治理的根本措施。学校教育重在育人，要狠抓学生的品德教育，认真上好法制课，特别是要做好“双差生”的 ...
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未能有效地给学生创造一个全面发展的良好环境。 老师及学校教育因素 犯罪原因 重升学率，忽视品德、法制教育 教学枯燥，不如玩儿痛快 老师歧视后进生、双差生 与家庭欠 ，在侦查、起诉、审判以及施行强制措施、教育改造等各个环节上都要充分体现“教育、感化、挽救”的方针，贯彻教育为主、惩罚为辅的原则。 （二） ...
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存在望子成龙的想法，未成年人心理压力过大使他们在生活中产生了各种困惑甚至心理失衡，同时由于目前学校教育中忽视心理健康。没有专门的心理课程辅导，只是将心理 问题时，要认真落实司法保护原则，对违法犯罪的未成年人实行教育感化，挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则，公安机关，法院检察院在办理未成年人刑事 ...
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围绕发展这个党执政兴国的第一要务，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，推动教育事业改革发展，坚持立党为公、执政为民，坚持依法治教、规范管理，坚持 。绝对的权力导致绝对的腐败，高校要充分借鉴关于权力控制的社会文明成果，将学校的公共权力进行合理分解，然后分配给不同的部门分别行使，并且使彼此之间相互 ...
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能对家庭教育的不足起到矫正和弥补的作用，帮助未成年人抵制不良因素的影响。可是学校教育存在很多缺陷与不足，不利于学生的正常成长，对未成年犯罪心理的形成有着 学校、社区等都要肩负起相应的职责，相互配合，构筑未成年人思想道德建设的方针。首先建立统筹协调机制，有关部门要做好监督和考察工作，把预防和减少未成年人 ...
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