该类案件提供了可操作的法律规范。 在最高人民法院《关于审理人身损害赔偿适用法律若干问题的解释》出台前，教育部曾于2002年9月1日发布实施《学生伤害 获得满足，但立法之目的并非确定学校是终局责任人，而是拟通过制度设计加强对未成年学生的保护。 四、校园伤害赔偿案件中学校一方责任的具体承担 在审判实践中 ...
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的提高。 又比如，在“科技创安”和城市报警监控模式建设中，针对现在街头犯罪和入室犯罪比较多，为了加强安全防范，在小区、治安复杂场所、重点要害部门安装 其主持的教育部优秀青年教师资助计划项目“契约规制的理论与实践”（2003－2005）的主要阶段性成果。本文发表在《行政法论丛》第九卷。 [1] 关于安防 ...
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的提高。 又比如，在“科技创安”和城市报警监控模式建设中，针对现在街头犯罪和入室犯罪比较多，为了加强安全防范，在小区、治安复杂场所、重点要害部门安装 其主持的教育部优秀青年教师资助计划项目“契约规制的理论与实践”（2003－2005）的主要阶段性成果。本文发表在《行政法论丛》第九卷。 [1] 关于安防 ...
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解释法律的权力属于全国人大常委会。但是，1981年，全国人大《关于加强法律解释工作的决议》中把法律解释权分为全国人大常委会的法律解释，最高人民法院对法律的审判 这些行动还包括：（1）2001年8月，山东青岛3名高中毕业生状告国家教育部的有关规定造成高考录取分数线不平等一案。该案因最高人民法院认为不属受 ...
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（注：这些事例包括：（1）2001年8月，山东青岛3名高中毕业生状告国家教育部的有关规定造成高考录取分数线不平等一案。该案因最高人民法院认为不属受案范围而 第67条第四项规定的，解释法律的权力属于全国人大常委会，而全国人大《关于加强法律解释工作的决议》则把法律解释权区分为全国人大常委会的法律解释，最高 ...
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在知识经济中的地位和作用日益增强，而当前高校知识产权的保护与管理还存在许多亟待解决的问题，这些不利情况都将制约高校的进一步发展。根据国家教育部1999年 表明，要防止高校知识产权流失，减少高校无形资产被任意侵害和流失现象，必须加强高校知识产权保护管理工作，建立高校知识产权保护的管理体系，设立合理的管理 ...
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的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门，学校不在其列。教育部出台的《学生伤害事故处理办法》第7条明确规定：未成年学生的父母或者其他 学生的合法权益，确保学生安全。同时，可以积极采取有效措施降低学校在学生安全事故中的法律责任和风险。1．加强对学生安全知识教育。学校应该对学生加强 ...
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维护社会公平正义作为政法工作的生命线；以满足人民的司法需求为根本出发点，以加强权力制约和监督为重点，努力建设公正高效权威的社会主义司法制度。检察制度作为 的作用，既是理之所归，又是势所必然。 注释: 2006年教育部新世纪优秀人才支持计划的成果之一。 [1] 诉中监督与诉前监督、诉后监督的概念称法不尽 ...
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维护社会公平正义作为政法工作的生命线；以满足人民的司法需求为根本出发点，以加强权力制约和监督为重点，努力建设公正高效权威的社会主义司法制度。检察制度作为中国 汤维建，中国人民大学法学院教授。 【注释】2006年教育部新世纪优秀人才支持计划的成果之一。 [1] 诉中监督与诉前监督、诉后监督的概念称法不尽 ...
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教育模式出了问题。 一、法学教育模式的概念 关于法学教育模式的比较研究有许多学者提出各种观点，但是在众多的研究中很少看到对法学教育模式进行界定，且在 我国法学课程设置主要考虑公共课、基础课、专业课之分。公共课其实也是必修课，由国家教育部统一规定，以所有院系或文科院系共同学习而得称，包括马克思哲学原理 ...
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