所有必要的与健康相关的服务，除非该服务必须由医师提供。最高法院法院拒绝了校方的辩论，即认为费用的开支使得把这些儿童排除出一个综合公共教育是合理的。 种安全状态和安全感，它是为每个公民的舒适和幸福所必须的，也是政府有责任加以维护的。 [ii] 关于这方面的具体内容，详见本文第二、三部分。 [iii] ...
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校舍、出租场地等，与其他企业、机关、社团法人并无区别。另一方面，学校与学生、教职员工之间的关系既有民事法律关系，又存在民事法律关系以外的其他关系。 亮甲店小学对学生胡蓉在一次校外活动中受伤承担赔偿责任,法院认为校方履行监护职责不当,应当承担主要责任。参见《法制日报》1999年11月13日。 [3]参见 ...
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一千份音乐档案之后，已面临可能的刑事侵害著作权起诉。根据路透社消息，「在大学校方获RIAA通知以后，警察扣押了该学生的计算机。」如果RIAA正以鼓励对下载MP3 以及对方侵害了该著作物中具原创性的部分即可，对方纵无认知或过失亦可成立著作权直接侵害责任。至于代理侵害责任与前者相同处为均不以「认知」为责任 ...
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应该怎么做，但没有规定如果不这样做怎么追究相应法律责任的法条或法律；10、仅有实体性权利宣言而无相应程序保障的法条或法律，如没有相应程序性保障 运作规范化、法制化。例如，高等学校每年都要制定那么多规范学生和教师行为的规则，校方应定期对各种规则进行清理，修改不合时宜的规定，废除过时的规定。各个共同体只有 ...
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处理结论要同本人见面，允许本人申辩、申诉和保留不同意见。对于本人的申诉，学校有责任进行复查。尽管该规定从原则上明确了高等学校应当建立申诉制度，但由于规定过于 的先例来看，正如前文所言，现行的高校申诉委员会在人员的设置上，还是以校方行政管理人员为主，以校职能部门的领导为主，而具有学术权威的教授专家比例偏 ...
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处理结论要同本人见面，允许本人申辩、申诉和保留不同意见。对本人的申诉，学校有责任进行复查。”由此可见，学生对于学校的处分享有被告知权、申辩权、申诉权、 学生实体性权利侵犯的危险降到最低。在现实中，学生涉嫌违反校规校纪，经过校方确认，就直接作出处理，中间没有允许学生就事实进行陈述以及申辩的机会，带有极大 ...
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承担呢？谁都知道家长是监护人，出了事该家长负责；但问题是家长无能力实施监控、负不起责任时该怎么办？因为道理很简单：家长不可能，学校也不希望他们每天 教育行政部门在牵头制定，因而特别要注意避免给学校以推脱责任的方便。现在在实际操作中，当学校确有过错时，如果校方、教师和知情学生因为种种原因不肯积极作证时， ...
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会不会只对行政强制措施这样的前提性从行为提起诉讼，而对与自己权益有更大杀伤力的责任认定熟视无睹。故此，问题不在于司法机关如何审查，而在于立法机关自始是否给 实证的分析》［J］，北京：行政法学研究，2000（3）。）争议的焦点是校方应不应该履行自己发放毕业证和学位证的义务。而毕业证、学位证的功能正在于对 ...
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它反映了我国某些大学生的极低的环境意识。清华大学学生会秘书长张春生老师认为：校方确实应该总结教训，对学生应该考虑“德”这方面的问题，如爱护动物、保护环境等。 ，给人的感觉和印象是无限上纲，毫无说服力。按照这种逻辑，可以认为民事法律责任不是平等主体之间的关系，民法不是调整平等主体之间的关系，而首先调整的 ...
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的任何强制阻碍而无法行使其在上述规则中所确定的权利。 第三组规则是证明责任规则，根据可普遍化的原则，提出将一个人 A 与一个人 B 作不同对待的 就是所谓的论证传递性。但 Raz 认为，规则无此类传递性。从“机动车辆不得进入校园”的规范效力中无法证立这样的规定对校方及进入校园的人们的利弊。无论是利还是 ...
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