，确实存有相异的历史经验，且由于在战后台湾社会里不同的政经位置，可能已产生对事实认知，或主观认同乃至价值观上的差异；[19]例如前述之指出王伯琦教授系外省族群， 人的民事事项。不过，因司法或行政上的运作均已依循欧陆式法制，且为将来施行日本的欧陆式民法典铺路，乃使用欧陆法概念来解释「旧惯」内容，必要时还 ...
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有民法、经济法、行政法、国际私法、国际公法、国际经济法、国际贸易法、民事诉讼法、行政诉讼法、刑事诉讼法等。知道产权法课程融合了几乎所有法学专业课程的基本原理与知识 又不同于我国传统法学教育中的举例说明。举例说明仅限于教师的单方行为，其目的仅在于解释法律概念和法律规范的意义。而实例研习，则在教和学两方面 ...
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向单一制过渡的观点在学理上难以自圆其说，从实践角度看不能令人信服地解释当今世界的现实；马列著作的中文译本在很多地方将邦联（confederation）一词 力量，以及相关法学产品自身的质量。 无论如何，法学应该鼓励多样化，不应该借助行政力量实行垄断。学术领域实行垄断与经济领域实行垄断的后果是一样的，其 ...
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”，对于具有普遍约束力的决定、命令是不予适用，而只作为行政行为的一种证据和法律事实考虑。而在台湾地区，法律对于行政命令在法院的适用力没有作区别规定。但是，在学说 得分项、款、目。法规内容繁复或条文较多者，得划分为编、章、节。[5]就法律名词术语上讲，两岸行政法有同有异，但同者多，如“行政组织”、“行政 ...
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现象。无论人们对这种现象作出什么形而上学的解释，它作为一种可经历的事实是无可怀疑的。如果一个人知道他应对自己的行为及其后果负责那么他就会将这种 是近现代科学技术与市场经济发展的结果，是民事责任观念发展的结果，是民事责任区别于行政责任和刑事责任的表现。将物权请求权变革为侵权责任，表面上似乎扩张了无过错 ...
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撤回 的理由中非常明确地对契约的含义和成立作了解释：契约者，由二人以上之意思表示 合一而成立之双方行为也。凡契约须当事人之一方将欲为契约内容之 著作物，归民政部注册给照 。 普通财产权之注册属于司法官厅，而著作权的注册则属于行政官厅，这是效法日本法的结 果。按日本著作权法规定，著作权之登录不归司法裁判 ...
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条约与章程、契约票据商标司法文书档案、法学工具书”。在教材中只有上述十类名词的解释，而并未对这十类文献的内容展开充分的论证，即使对个别类型有 还有参考性的出版物。按照我国法律及其相关法规的规定：除国家最高立法机关、最高行政机关、最高司法机关公开出版发行“政府公报”外，中央政府各主管部门、地方政府立法与 ...
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现象，成立本身不一定具有法的意义。为了使宪法成立的事实得到合法化，便需要合法地制定宪法的行为，赋予宪法成立以积极的法的意义，变为一种法的 宪法”；增加“修改法律”的权力；在全国人民代表大会常务委员会行使的职权中增加规定“解释宪法”；把人民陪审员改为“公民陪审员”；被告人有权获得辩护权“上加”刑事“；把 ...
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人、人与共同体相分离的人的权利。因而，将作为人的权利的安全解释为安全是市民（资产阶级）社会的最高的社会性概念（Die Sicherheit ist der h?chste 可以说它们成为一个普通名词，而淡化了专有名词的性质。 在被称为全球化的时代，主权国家的门槛逐渐降低，这是一个客观的事实。若意识到它 ...
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概括出五种程序性制裁模式：非法证据排除规则、诉讼终止制度、撤销原判制度、诉讼行为无效制度及解除羁押制度；进而对程序性制裁理论的体系予以建构：包括程序性违法、 常常会根据我们的观点、我们的问题、或我们所关心的事情来解释这些名词；这种解释常常与这些名词所代表的思想没有多大关系。假若是这样的话，几乎无可避免 ...
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