三个时间阶段: (一)第一阶段(1980-1989年):可称之为流动的恢复和发展阶段。改革开放后,家庭联产承包责任制的实施,就业不足的农村剩余劳动力开始自发地 ,增加居民收入;调整分配结构,缩小收入差距,消除社保、住房、养老、教育等领域制约消费扩张的制度性障碍,增强民众幸福感的系列政策措施,通过增收与 ...
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,县级服务型政府建设存在的问题如不能及时得到解决,不仅不利于县级政府的改革和创新,也难于建成服务型政府。 第一,县级政府职能转变滞后。西方发达国家政府 ,极易使服务型政府建设出现形象工程、政绩工程,从而阻碍县级服务型政府的建设和发展。 第三,政府部门的利益阻碍服务型政府建设。部门利益是多年来我国政府 ...
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分配的社会主义性质,承认商品货币关系是公平分配得以实现的前提。斯大林进一步丰富和发展了马克思的分配理论,把按劳分配基础之上的社会产品的公平分配推进到了 ,在促进效率的前提下体现社会公平。1992年10月,中国共产党的十四大把我国经济体制改革的目标确立为建立社会主义市场经济体制,在分配制度上以按劳分配为 ...
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,特别是1864年美国传教士丁韪良把惠顿的《国际法纲要》翻译为《万国公法》,不可避免地对当时的中国士大夫产生了重大影响;同时,采用公法说法便于最大限度 建立时务学堂、南学会等,进行了一系列的文化革新,进一步推动了湖南文化和教育改革的发展,使湖南一度成为维新运动的中心。六是自鸦片战争以来,我国政府与西方 ...
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发展观最符合当前的现状。新中国成立后近60年的历史证明,监狱工作曾经创造了无数的辉煌,传统的监狱精神需要继承和发扬,但是监狱体制改革以来,新出现的问题更加 ,要采取各种有力措施,从制度上、意识上使教育改造工作得到创新和发展。1、教育改造参与各方应清醒地认识到教育改造工作的重要性。在监狱工作中,教育改造 ...
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法律教育的兴起与迅速发展,并成为高校法学教育改革的重要组成,不仅在于它采取了新颖的教学方法与形式,更重要的是它全面体现和实践了“鼓励人的个性 发现与肯定创造性工作是防止示范变为禁锢的有效做法。 注释: [1] 见刘德亮《中国教育技术理论与实践——访华南师范大学桑新民教授》发表日期:2003年11月6日 ...
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制度的发展搁浅。十一届三中全会以后,大陆进入了新的历史阶段。改革开放政策的推行,实现了经济的复苏和发展,法治建设也提上了日程,行政补偿制度得以快速发展。 3期,第34页。③肖峋:《中华人民共和国国家赔偿法的理论与实用指南》,中国民主法制出版社,1994年版,第264-265页。④姜明安:《行政法与行政 ...
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,因为它与公民的接触最多,关系最为密切。可以说倾听人民的意见和建议,这主要是一种对行政机关工作程序上的要求。可以说该条款 制度的架构等)带来一定的困难。要成功制定中国的行政程序法,尚需宪法的进一步完善和发展。(作者单位:)参考文献:[①]SherylJ.Grana,JaneC.Ollenburger, ...
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的,正是因为公平具有理想性,它才日益成为法律改革的基础和人们追求的目标,推动社会的进步和发展。第二节公平强调实质严格地讲,公平的内容也 。北京:法律出版社,2000.1[18][奥地利]凯尔森。法与国家的一般理论。中国大百科全书出版社,1996[19]马贵翔。公正、效率、效益-当代刑事诉讼价值目标。 ...
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,推进法学研究。 一、三次思想解放,是马克思主义法学复兴和发展的前提 马克思主义法学在中国的传播和发展,并不是一帆风顺的,以史为鉴,从中可以悟出,其发展的 )更新观念,提高教师素质。二十一世纪的中国教育改革,关键是教师问题,针对法律院系来说,教师在法观念和知识结构上“换脑筋”,具备思想开拓、知识新颖的 ...
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