关注以下两个方面: (一)从立法与制度上加以完善 1.适当放宽陪审员的学历要求 考虑到在我国尽管人口的总体文化素质普遍提高但农村人口和城市人口的文化素质仍存在较大差距的实际情况,可以对农村陪审员和城市陪审员做出不同的学历要求农村陪审员应当具备高中以上文化程度,城市陪审员应当具备大专以上文化程度,即对 ...
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教育服务跨境提供的基本依据,也符合教育服务提供者的长远利益。建立有效的国际学历、学位认证、认可机制有利于促进国际教育服务贸易的健康发展。 二、WTO成员与 的盲目性。 最后,加强教育服务贸易领域的国际合作。教育服务跨国提供的质量监管与学历、学位认证和认可是国际性难题。我国应加强在这两个问题上与相关国际 ...
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中显示该省某市选拔市经委副主任要求35岁以下,全日制一类普通高等院校硕士研究生及以上学历。如此苛刻的条件限制,只能让很多经济工作经验丰富但不符合报名条件的党员 。一是在报考条件上,要向实绩突出的人倾斜。让实绩突出,但年龄学历不具有优势的党员干部也有参与竞争的机会。如辽宁省面向海内外公开选拔150领导 ...
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竞争者在其他条件无法区分优劣的情况下,才可以作为附带的参考依据。原因很简单,学历、学位只反映受教育者的基础素质和一定的专业学术水平,与所任职务无任何必然 还可以包括试用期间的表现)最能说明问题。否则,干脆取消竞争考试,直接拿学历、学位证书(可按照大学排行榜来排定顺序)甚至在校成绩来决定取舍,不更省事吗 ...
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学位?一九九六年推出的“法律专业硕士”学位,似乎就是照猫画虎,移植美国的模式。报考者本科学历即可,不论专业,录取后修满规定学分,作一“两万字左右”的论文, ,还可以促进跨学科研究。这方面美国是个榜样。传统上,美国法学院的教授,学历只要求一个法律学位J.D.(法律博士)或其前身LL.B.(法律学士)。但 ...
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的评价 1.对双语教师的评价标准。目前,不少高校对双语教师的评价标准特别强调学历、职称、外语能力、职业道德和教学方法等方面,这本无可非议,但也不应忽视 和科研论文的要求。[5](P44)笔者认为,世界贸易组织法双语教师应当具备相应的学历背景、文化素质、教学能力和科研能力,评价双语教师也应当从这四个方面 ...
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于将法学教育视为一次性的学校教育,将法学教育的概念等同于高等院校中的法学专业的学历教育,以为后者就是法学教育的全部。正是因为上述原因,法学界有不少人认为法学 要实现这一基本目标,法学教育不仅包括学科教育,也包括职业教育;不仅包括学历教育,也包含非学历教育;不仅包括高等法律院校,也包括法律职业部门;不仅 ...
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高峰期,当月的结案率都要大幅下降,当事人的上访、投诉率都会提高。如2005年本科学历学习和司法考试复习高峰期在6、7、9月间,该院执行案件当月结案数 新办法、老人老办法分类管理,解决工学矛盾问题。真正把好进人关,坚决杜绝本科以下学历的人员进入法院而形成负担。逐渐提高进人门坎,把通过司法考试作为进入法院 ...
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理念等方面具有很多共性,可以说,由于美国律师协会的影响,法律职业者所受的学历教育是一元的。其次,美国律师协会对法律职业继续教育也有影响,如法官训练 的法律知识,还要有高尚的品格,要有浓厚的法律职业道德意识;再次,法学教育的学历层次应该统一,只设置大学本科和研究生层次的法学教育,取消法律专业中专、大专的 ...
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法院最底层的群体。我囯法院书记员成为晋升法官的必然途径。进入的法院的人员无论学历多高,能力多强,必须先从书记员作起。有实践经验、熟悉业务的 旧的管理体制和“书记员──助理审判员──审判员”的发展模式,人民法院在新录用书记员时不得不提高学历标准,这就造成了不同职业在用人标准上的混同。特别是东部发达地区, ...
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