的一个案件,由于吸入石棉织品而导致引起石棉肺,肺部吸入石棉织品种类越多,受到的伤害越大,损伤累计逐步增加。另有一种是胸膜瘤,其情况不是这样; 。法官需要依赖律师告诉他们什么是法律。当然有可能去回避先例如果熟知律师在早先的那些案例中究竟采取了什么样的论辩。这就是为什么法官坚持只引述那些收入法律报道的案例 ...
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律师要吸取什么教训。我说没有教训,在李庄案件中我们没有任何教训,只有权利被伤害的感觉。如果真的要吸取教训,那么在中国刑事法庭上就没有律师了,到了法庭上 走上了法庭,里面有许多花絮以后再说。第四个问题,就是大家最关心的李庄是个什么样的人。那么今天这个讲座,不是法庭,我们可以附带说一说。作为一个辩护律师 ...
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与人们的正义感相悖。因此,法益相关性并不是一个很胜任的检验标准和限定标准。 [16] 但无论针对法益错误说做出什么样的反击,这只能说明对手也是不圆满的理论, 归责的角度出发,欺诈性错误与一般的简单错误相比较所拥有的特点在于,欺骗者有意识地开启了对同意者的伤害之门。但是也不能因此就全部归责于行为人。只有 ...
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案件中,学校到底应不应当承担责任?应当承担什么样的责任?为什么要承担责任?众说纷纭,不一而足。正确处理好学生伤害事故赔偿案件,理清学校在案件中所应承担的 的人身损害由于法律没有规定学生上学、放学途中亦属于学校的管辖范围,学校也就没有义务配备专门人员护送学生上学、放学。因此对学生在上学、放学途中发生的 ...
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责任,不合法理、情理,不符合法律逻辑。 当存在缺陷的建筑物属于公共用途建筑物,例如学校房舍,因建筑物倒塌造成学生人身伤害时,依第八十五条,应当由学校作为 责任之后,可以再根据第八十五条第二款的规定,追究造成建筑物缺陷的建筑承包商的赔偿责任。问题是,应当根据什么样的法律条文?一种意见认为应当根据本法第六 ...
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与学生之间究竟是一种什么样的法律关系问题,在许多教科书中都普遍认为学校与在校学生是一种监护关系,以至于将在校生在学校的人身伤害问题适用于《民法通则 的民事责任,应当由肇事者承担,学校承担连带责任。学校之所以要承担连带责任,是因为教师属于学校的职工,学校有责任对其进行诸如不得体罚学生、不得损害学生利益的 ...
//www.110.com/ziliao/article-146195.html -
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与人们的正义感相悖。因此,法益相关性并不是一个很胜任的检验标准和限定标准。 [16] 但无论针对法益错误说做出什么样的反击,这只能说明对手也是不圆满的理论, 归责的角度出发,欺诈性错误与一般的简单错误相比较所拥有的特点在于,欺骗者有意识地开启了对同意者的伤害之门。但是也不能因此就全部归责于行为人。只有 ...
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究竟是什么?有什么功能、作用?我们应怎样对待它?怎样规范它?我们应否通过硬法确定什么样的主体方有权制定什么样的软法?不同主体制定软法要遵循什么样的程序?不同 》2006年第1期。 [5]但他本人并不同意所有这些列举的内容均属于软法的范畴,而认为仅有其中的一部分内容属于软法。参见梁剑兵:《软法律论纲》( ...
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证人拒绝作证,却没有规定应负什么法律责任,也没有规定对证人拒证可采取什么样的措施,因此使证人拒绝出庭作证时,没有任何后顾之忧。从某种角度上讲,这 一定的经济补偿对证人而言也是杯水车薪,不足以弥补其实际耗费。更何况我国还有不少的证人属于贫困人员,只因经济支付困难无法出庭作证。证人出庭作证在经济上非但没有 ...
//www.110.com/ziliao/article-127138.html -
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常常与人们的正义感相悖。因此,法益相关性并不是一个很胜任的检验标准和限定标准。[16] 但无论针对法益错误说做出什么样的反击,这只能说明对手也是不圆满的理论, 责的角度出发,欺诈性错误与一般的简单错误相比较所拥有的特点在于,欺骗者有意识地开启了对同意者的伤害之门。但是也不能因此就全部归责于行为人。只有 ...
//www.110.com/ziliao/article-61410.html -
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