认定为劳动关系:大四毕业生的学年界定;以就业为目的;实际提供雇用劳动。 此处值得关注的一个问题是, 三方就业协议 (下称就业协议) 的定性及其与劳动合同关系处理。 微化, 未来的劳动用工和就业方式将以非劳动关系外包和合作关系为主4。 外包关系或承包关系是一种类型化的用工模式, 凡不符合雇用劳动特征的两 ...
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认定为劳动关系:大四毕业生的学年界定;以就业为目的;实际提供雇用劳动。 此处值得关注的一个问题是, 三方就业协议 (下称就业协议) 的定性及其与劳动合同关系处理。 微化, 未来的劳动用工和就业方式将以非劳动关系外包和合作关系为主4。 外包关系或承包关系是一种类型化的用工模式, 凡不符合雇用劳动特征的两 ...
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认定为劳动关系:大四毕业生的学年界定;以就业为目的;实际提供雇用劳动。 此处值得关注的一个问题是, 三方就业协议 (下称就业协议) 的定性及其与劳动合同关系处理。 微化, 未来的劳动用工和就业方式将以非劳动关系外包和合作关系为主4。 外包关系或承包关系是一种类型化的用工模式, 凡不符合雇用劳动特征的两 ...
//www.110.com/ziliao/article-755481.html -
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认定为劳动关系:大四毕业生的学年界定;以就业为目的;实际提供雇用劳动。 此处值得关注的一个问题是, 三方就业协议 (下称就业协议) 的定性及其与劳动合同关系处理。 微化, 未来的劳动用工和就业方式将以非劳动关系外包和合作关系为主4。 外包关系或承包关系是一种类型化的用工模式, 凡不符合雇用劳动特征的两 ...
//www.110.com/ziliao/article-752507.html -
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,实践中出现了高级管理人员是不是劳动者的问题,我国应建立雇主理论,明确劳动法的适用范围。对于事实劳动关系、多重劳动关系、非正规就业组织中产生的劳动关系等 到企业工会维权的难度,可以由区总工会出面,与企业订立有关工会干部特殊权益保护的协议,使工会干部能够独立于企业,真正成为维护职工合法权益的组织。四是可 ...
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是用人单位与具有劳动权利能力和行为能力的劳动者两方。就业协议书的签约主体有三方,即用人单位、即将毕业的毕业生和学校。其次,签约的时间和生效的期限 地位一律平等,双方没有上下和高低之分,双方签订协议是基于彼此满意对方能满足自己的需求。第三,就业协议书的签订,不违反法律和社会公共利益,而是依据法律的规定, ...
//www.110.com/ziliao/article-223767.html -
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,实践中出现了高级管理人员是不是劳动者的问题,我国应建立雇主理论,明确劳动法的适用范围。对于事实劳动关系、多重劳动关系、非正规就业组织中产生的劳动关系等 到企业工会维权的难度,可以由区总工会出面,与企业订立有关工会干部特殊权益保护的协议,使工会干部能够独立于企业,真正成为维护职工合法权益的组织。四是可 ...
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合同的情况下以合同一方主体身份追究缔约过失责任。而就业协议的情况则更为复杂。就业协议是毕业生、用人单位和学校三方签订的,有关确定学生工作意向、用人单位愿意接收 根本没写入劳动合同中。只是用人单位为了争取劳动力资源而为自己作的广告。是不是可以援引《劳动法》第18条第2款采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同 ...
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的性质,理论学有不同看 法,司法实践中做法也不一致。 从高校毕业流程来看,签订就业协议是高校毕业生毕业工作之中的一项重要程序,全国普通高校毕业生 无效”这一规定可以得出协议三方绝不是平等的,因为学生和用人单位签署协议的 前提是“学校的同意”,未经学校同意,协议无效,而且签署就业协议往往还作为大学毕业生 ...
//www.110.com/ziliao/article-500428.html -
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教育和培养;而学校老师也很震惊,自己培育多年的学生告学校是不是太忘恩负义了?[11]当然,这是一个以中学而非公立高等学校为被告的案件,但是,学校及教师 也颇受学生质疑的毕业分配管理中的“三方协议”问题;[84]而且,政府与学校的关系维度也未充分展开论述,学校与教师的关系维度更是未予触及。这些都是本文之 ...
//www.110.com/ziliao/article-21032.html -
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