，需要家庭、学校和社会健全各自的教育功能，相互合作，促使孩子健康成长。农村建立社区教育和监护体系，可以考虑由基层学区和共青团牵头，联合妇联、工会、村委会、学校 、托管教育和对口帮教在内的教育管理新模式，并积极寻求社会各方对留守家属的关爱。三溪镇建立了集家庭服务中心、校村服务站、关爱中心、村组服务网点群 ...
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