在学校受到人身伤害 -法学论文搜索

侵权责任法十大亮点解读

侵权行为发生，也应采取措施，否则应承担连带责任。五、校园伤害，事故责任好区分校园伤害时有发生，孩子在学校、幼儿园出了事故，究竟如何区分责任，一直是学校已尽到教育、管理职责的除外。限制民事行为能力人在学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或其他教育机构未尽到教育、管理职责的，承担 ...

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校园伤害案赔偿责任的认定

打闹、游戏等，故不可避免地会引起人身损害事件的发生。在此种情况下，未成年人既不在父母的直接监督之下，也不在学校的教育管理之下，故确认赔偿责任的监护人致害问题 1.诉讼主体的确定根据现行立法和有关司法解释，在校园伤害赔偿案件中:(1)原告是受到伤害、诉至法院、请求赔偿的人。如果原告是未成年人，则需要 ...

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校园暴力犯罪的处罚

对双方都会造成很大的伤害，施暴者心理害怕恐惧，被施暴者在心理和身体上受到双重打击[8]。二．暴力事件的特点（一）不确定性：在学校里学生间欺凌弱小单纯的以学习成绩为标准，把最基础的学生人身安全都没有注意，普法教育在当代是必须实行的，每个学校都应该在学校定期组织普法活动让未成年人知法懂法。（五） ...

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留守儿童概况

：一是由于亲情得不到照顾而产生的安全问题；二是受他人的人身侵害，如被拐卖和受到性侵害。周宗奎还提到了留守儿童自己行为失范，走上违法监护和教育方面的责。（５）积极组织开展大中专学生下乡支教志愿活动。（６）在学校设置方面合理布局，尽可能缩小农村小学或教学点的覆盖范围。加强财政支持：（１ ...

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中小学幼儿园安全管理办法

学生人身、财产安全的违法犯罪行为。第五十条公安、建设和交通部门应当依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带依法处理；构成犯罪的，依法追究其刑事责任；造成学校财产损失的，依法承担赔偿责任。第六十四条学生人身伤害事故的赔偿，依据有关法律法规、国家有关规定以及 ...

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地震等严重自然灾害应急社会背景下的侵权法思考

重视，《民通意见》第160条规定：在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。该类教育机构未尽安全保护义务导致未成年人人身伤害的侵权责任适用过错责任，这就包括了因自然原因致害的情形。尽管《 ...

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中小学幼儿园安全管理办法

学生人身、财产安全的违法犯罪行为。第五十条公安、建设和交通部门应当依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带依法处理；构成犯罪的，依法追究其刑事责任；造成学校财产损失的，依法承担赔偿责任。第六十四条学生人身伤害事故的赔偿，依据有关法律法规、国家有关规定 ...

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“学徒”受害案件的法律适用应以完善

另立门户以从事技术性劳动获得利益。学徒与学生的区别：1、学习环境不同。学校的设定是各级人民政府，为适应辖区内适龄儿童入学需要，定点建成，具备一定规模的的过程中应如何适用法律没有具体法律规定。学徒受到伤害主要是指学徒在从师学习过程中人身受到伤害。我国对人身损害及其劳动者的法律保护的相关规定。《民法 ...

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地震等严重自然灾害应急社会背景下的侵权法思考

重视，《民通意见》第160条规定：在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。该类教育机构未尽安全保护义务导致未成年人人身伤害的侵权责任适用过错责任，这就包括了因自然原因致害的情形。尽管《 ...

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民事调解的方法与技巧初探

来改变不尽赡养义务当事人的认识。在调解未成年人人身损害赔偿案件时，让被告的监护人与原告的监护人予以角色换位，让他们体会一下孩子受到伤害情形，案件就好调多了。人对殴打原告这一事实无可辩驳，他们对原告的合理损失同意赔偿。而学校认为，双方打架是发生在学校放学以后，虽说是在校园内所打，但原告的损害有明确的致 ...

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