/沉默权/辩护权/人身自由权在刑事诉讼文明发展史上，犯罪嫌疑人经历了由诉讼客体到诉讼主体的演变过程。这是一个人权保护不断得到加强，诉讼民主精神获得张扬的动态过程 ，采取了切实有效的制约措施，以免侦检机关滥用权力侵犯嫌疑人的基本权利，威胁嫌疑人的主体地位。具体表现在将侦检机关针对嫌疑人的人身、财产、隐私 ...
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之保持概括性条款的性质。中国宪法第二章规定的基本权利主体的公民与人权主体人之间、人权内容与列举的基本权利之间需要保持逻辑上的协调与解释规则的 会脱离本条的意图。按照他的观点，第9条修正案不能成为“本质的权利”（FundamentalRights）的源泉。这里的核心问题是，宪法明文规定的语句中是否包含着 ...
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的对象，也应该是积极主动的权利主体，要尊重相信儿童的潜力和创造力；充分认识儿童最大利益原则不仅是公约的四条基本原则之一，而且是最重要的 新生儿童破伤风和儿童中度营养不良等等。[79]另一方面，司法实务中，法院对涉及儿童权利问题既缺乏实体法又缺乏程序法的支持，如《未成年人保护法》等儿童保护法律对未成年人 ...
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年8月16日。《关于以侵犯姓名权的手段侵害宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》，法释[2001]25号。吾国优良传统乃至某些根本法则 的列举是较为完备的。问题是，如何根据各类公民权利主体的要求，参照中国已经签署或批准的国际人权公约，对已有的权利体系做必要的补充和修改，例如，提高私有 ...
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上尝试对中国的人格权立法问题给出相应的解决方案。 形象地说，人格权理论的基本入口由一个选择题构成：“存在一系列人格权还是一个统一的人格权”？答案可以是前者：“存在 权利构造的原型是所有权，它是一种财产性的权利，针对的是一个外在于主体的客体，权利主体可以根据自己的意志支配客体。⑨但是人格权所要保护的利益 ...
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是较为完备的。问题是，如何根据各类公民权利主体的要求，参照中国已经签署或批准的国际人权公约，对已有的权利体系做必要的补充和修改，例如，提高 第1期）。 [23] 《关于以侵犯姓名权的手段侵害宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》，法释[2001]25号。 [24] 参见《冒名上学事件 ...
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。没有抽象的、超阶级的人权。这种人权在形式上主要表现为宪法所确认的公民的基本权利和自由。它并非源自天赋，而是“争”得的，是阶级斗争成果的反映和记载，并 。义务是设定或隐含在法律规范中，实现于法律关系中的主体以相对抑制的作为或不作为方式保障权利主体获得利益的一种约束手段。义务意味着利益的可能减损。通过 ...
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的“全面建设小康社会的目标”之一即：“社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主 法定程序，不得放弃和滥用、转移权力，否则必须承担相应的法律后果-责任；私权利主体在不违法和不违背公俗良序的前提下，可以放弃、转移一些对 ...
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上取代自然经济而成为社会经济的基本形态。商品经济的发展既确立了权利在财产法和债法中的主导地位，又促进了权利主体的普遍化，连一贫如洗的工人 根本改变。因此，在资产阶级最终夺得政权之前，无产阶级就向资产阶级展开了争取平等权利的斗争，在资产阶级国家建立之后，发展成为向资产阶级夺取国家政权，建立社会主义民主 ...
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一特别的方法[ 3 ]。 他们争执的焦点在哪里? 从司法裁判的角度看,一种权利怎样才能成为绝对的? 如果依照布莱克大法官所说,美国宪法第一修正案所规定的表达 的核心,而且就单个权利主体而言简直是造成了权利的覆灭效果。面对这一尴尬,我们仍然只能说是基于公共利益或者其他因素对于基本权利所做的合理侵犯这无疑 ...
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