困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第十九条学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活 或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严， ...
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作投资。 （2）缺乏道德教育。家庭教育不仅仅包括治理教育，还包括个性品德教育以及体育、美育等教育。正确的家庭早期教育和影响是青少年的良好习惯、品德、意识和 易造成不良影响的影视场所和带赌博性质的游戏厅室，还学校一片健康、安静校园。 （三）提倡引导与法律刚性相结合 预防未成年犯罪的诸种措施，如强化、家庭 ...
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其世界观、人生观尚未定型，正处于形成时期，对法律、道德等社会规范的认识和适应还不巩固，极易受家庭的学校的和社会的影响和冲击，能否形成正确的 科学的学生思想道德行为综合考评制度。要因地制宜，积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动，怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养劳动观念和创新意识 ...
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的不良心理特点及其成因的分析，力图提出防范大学生犯罪的措施和方法，意在呼吁家庭、学校、社会对大学生犯罪的关注，引发更大范围的理论探讨，进而引起全社会的普遍 往往感情用事，采取偏激的，极端的暴力方式解决问题，从不计后果。如南京某高校体育系的一男生与女友看电影，不慎与一社会青年发生争执，在工作人员劝阻下， ...
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系统的法制教育。如通过广播、电视、报刊、展览、演讲等方式，让他们了解有关法律的基本知识，特别是与青少年日常生活有直接关系的规则、章程、条例，使他们 。 （四）努力创造良好的社会环境。学校、社区创造必要的条件，广泛开展适合青少年特点的生动活泼、丰富多彩的学习、娱乐、体育、科技等业余活动。如开放图书馆． ...
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系统的法制教育。如通过广播、电视、报刊、展览、演讲等方式，让他们了解有关法律的基本知识，特别是与青少年日常生活有直接关系的规则、章程、条例，使他们 。 （四）努力创造良好的社会环境。学校、社区创造必要的条件，广泛开展适合青少年特点的生动活泼、丰富多彩的学习、娱乐、体育、科技等业余活动。如开放图书馆． ...
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商店偷窃糖果)的青少年，一般先由警察约见对其进行讯问、教育和警告。依照法律规定，约见时，必须有一个合适的成年人在场。该成年人可以是孩子的父母或 ，低犯罪率的社会也不一定就是高安全感的社会。 3、尽量避免市场经济社会对学校和家庭的负面影响 市场经济社会的特质之一是竞争。任何实行市场经济体制的社会都不能不 ...
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便士。1876年通过《桑登法》第4条明确规定了父母对于儿童接受初等教育的法律责任:每个儿童的父母有责任让自己的子女接受足够的读、写和算术方面的 学校的年轻人(14-16岁)免费提供适当的学习课程、教学和体育训练,年轻人每年应在继续教育学校中接受320个学时的学习。《费舍教育法》将义务教育年限延长到14 ...
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困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第十九条学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活 或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严， ...
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