认定行为人负有作为义务。综上所述,由于没有一致的划分标准,因而同一作为义务的根源多重复存在。例如,监护人对于被监护人的监护义务既是法定义务,也是危险源控制者或 存在,同时也说明我国法律有必要承认并规定作为义务。1.生命价值与财产价值衡量下的作为义务大庆建行姚丽案。[28]姚丽是中国建设银行大庆支行景园 ...
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制度剥夺的行为能力,并 不涵盖民事行为能力制度的全部,而仅限于自然人的财产行为能力上,即财产管理和处分的能力,不涉及人身行为能力,并不是对其意思能力 利害关系人可以察 看,从而可以最大程度地保护了被监护人的隐私。成年人在设立监护后,本人的法律行为毕竟受到一定范围的限制,哪些行为本人不得单独为之,需由 ...
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未成年学生的人身安全,防止发生人身安全事故。学校对未成年学生的这种教育、管理、保护职责与监护人对被监护人的职责有相同之处,也有不同之处。 监护是一项 保护未成年学生人身安全义务范围 有律师说,事发地点属于校园管理的延伸区,地板砖都是学校铺设的,本来就是学校的财产。学校应该承担责任,这是有法律依据的。( ...
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过程:首先认识到受教育是宪法和法律赋予被监护人的神圣权利,进而认识到自己有义务协助被监护人实现其受教育的权利。当然,意识的转变同诸多客观条件是分不开的 和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别;第7条规定:人人有权享受平等保护,以免受违反 ...
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》(试行)第10条有明确的规定,即为保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活,管理和保护被监护人的财产,代理被监护人进行民事活动,对被监护人 到学校就读,主要目的是学校实施教育行为,学生接受教育。显然学校负有对学生进行教育的义务。由于教育行为具有人身依附性,在教育教学过程中,必然存在师生近距离接触, ...
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监护人的生活,管理和保护被监护人的财产,代理被监护人进行民事活动,对被监护人进行管理和教育,在被监护人合法权益受到侵害或者与人发生争议时,代理其进行 的责任。 未成年人保护法第16条规定:学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的教室和其他教育教学设施中活动;第17条规定:学校和幼儿园安排未成年学生和 ...
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研究价值了。相反,由于种种原因,两千年前的这些身份规定中还蕴藏着值得探讨的十分重要的内容。 罗马法所规定的财产权利,包括所有权、他物权、债权、合同等 实现他们的主体资格。由于监护制度的宗旨是实现被监护人的主体资格,保护他们的人身和利益,监护人只能在有利于被监护人的行为范围内选择监护方式。从法理上说,这 ...
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条第1款规定,监护人应当履行监护职责,保护被监护人的人身、财产及其他合法权益,除为被监护人利益外,不得处理被监护人的财产。笔者认为,这条 2卷) 北京: 法律出版社1999年 第87页。 【13】 马晓东侵占他人财产类推案 中华人民共和国最高人民法院公报 , 1990(1) 第28-29页 。 【14 ...
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这种模糊的规定表现在实际生活中就是临时监护人对留守儿童的监护仅仅局限在照管他们的吃穿住用,忽视了对被监护人的心理关怀和教育辅导,很难充分履行监护职责。 制度。此外,完善监护变更和终止财产清算、移转等方面的监督。第三,明确行政监护监督主体的权限。行政监护监督主体有权对监护人的轻微失职行为进行训诫,必要时 ...
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安排照料。 规定因发生突发事件等紧急情况,监护人暂时无法履行监护职责,被监护人的生活处于无人照料状态的,被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门应当为被 债务的范围。 要点十四:两种情形婚内可分割夫妻共同财产。 要点十五:规范亲子关系确认和否认之诉。 要点十六:增加登记离婚三十日冷静期规定。 ...
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