法制观念如何,将直接关系和影响着我国社会的法制建设。特别是在当前青少年违法犯罪率不断上升的情况下,切实加强对大学生的法制教育,使他们知法、懂法、守法, 民办大专院校,而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年明显增多。据上海一项关于校园犯罪的调查,在犯罪的51名大学生中有16人来自重点院校, ...
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之义。实现量刑公开,首先要实现量刑事实公开,既包括影响和决定量刑的犯罪事实、犯罪数额、犯罪手段等事实的公开,也包括法定量刑情节、酌定量刑情节等的公开 量刑前展开社会调查报告,当前司法条件下尚无法实现,现阶段对于有可能适用死刑的案件以及青少年刑事犯罪的案件,应当有量刑前的社会调查报告。在有可能适用死刑的 ...
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观念如何,将直接关系和影响着我国社会的法制建设。特别是在当前青少年违法犯罪率不断上升的情况下,切实加强对大学生的法制教育,使他们知法、懂法、守法 民办大专院校,而现在来自重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年明显增多。据上海一项关于“校园犯罪”的调查,在犯罪的51名大学生中有16人来自重点院校, ...
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权益。笔者再以农民工维权为例,进行以下分析: 一是公力救济成本大大高于私力救济,北京青少年法律援助与研究中心的《中国农民工维权成本调查报告》显示,为了 一种社会现象……每一个社会都有其应有的犯罪,这些犯罪的产生是由于自然及社会条件引起的”,“其中最为重要的是犯罪的社会因素,包括人口密集、公共舆论、公共 ...
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“社会诚信缺失危机”等社会现象,无不有默契的联系。诚如命题人王伟明专家所言“出这个题目,就是要积极引导青少年注重品德、注重诚信,为建立和完善社会主义 从而在“友谊和义气”旋涡中迷失价值判断的标准。从司法实践的现实案例来看,这种价值判断标准的迷失往往会成为未成年人违法犯罪的基本心理驱动力,这是更加危险的 ...
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人身权、财产权的犯罪,因此《刑法》没有象盗窃罪一样对财物数额作出要求,而且年满14周岁以上的公民都可成为犯罪主体。但是在司法实践中,对一些青少年,甚至是 特征,可以从以下几点来把握: 1、行为人携带凶器的人身危险性。 对行为人实施抢夺行为时携带凶器的心理原因分析有三种可能:一是携带凶器意欲抢劫,在作案 ...
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公共安全的,处3年以下自由刑或罚金。⒁此法条即属于妨害公共秩序的犯罪。又如,西班牙刑法典第561条规定:以破坏公共秩序为目的,虚报存在爆炸物或者可以引起相同 处罚标准、力求有罪必罚;二是要适当用刑,体现轻轻重重(33)的刑事政策:对主观恶性小,具有青少年犯罪特征的行为在坚持严密刑事法网,入罪处罚的基础 ...
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现已查明的证据进行推断就成了唯一的途径。推断 并不是主观臆断,而应该根据行为人所具体实施的犯罪行为,造成的危害后果等来分析,推断其主观心理状态。推断是建立在 审查犯罪动机,挖出了躲在幕后 的犯罪主使人,这是一个非常典型的通过现已查明证据(事实)推断另一需要查明的事实存在的案例。 (四)、审查逮捕时对 ...
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但是结合刑法的其他规定,这三种行为都有可能构成犯罪。下面笔者进行逐一论述: (一)教唆危险驾驶的:比如教唆青少年飚车、教唆醉酒者驾车等。这些教唆行为可能是 适用以危险方法危害公共安全罪。 (三)赌博罪 尤其在飚车赌博的案例中,此时,组织飚车赌博的行为人有可能构成赌博罪或开设赌场罪,而实施飚车的行为人则 ...
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的其他规定,这三种行为都有可能构成犯罪。下面笔者进行逐一论述: (一)教唆危险驾驶的:比如教唆青少年飚车、教唆醉酒者驾车等。这些教唆 北京:法律出版社,2003:336. {5}梅传强,胡江.危险驾驶行为入罪的分类分析[J].法学,2009,(9) :16-21. 作者 彭 冲 张红良 【作者单位】 ...
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