的社会监督体系和制度,使法官受到独立的大众媒介和职业道德至上评价体系的监督。 我国目前尚不完全具备目的解释存在的实践基础。首先,法官的人格和素质是法律目的解释 大学出版社,1999年版, 20、张明楷:《未遂犯论》,中国法律出版社、日本成文堂联合出版,1997年版。 21、张文显:《二十世纪西方法哲学 ...
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核心课程体系,将范围定为理论法学,应用法学,现行法律规定,法律实务和法律职业道德几个方面,充分体现了法律职业,尤其是法律职业家队伍建设与法学教育间的 对学生律师职业道德方面的教育。 德国、日本、法国的法律职业者的素质教育在大学法学院完成,系统的技术培训在通过统一国家司法考试后由司法官研修所或法官学院来 ...
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为例。我国属于大陆法系,学者习惯于将德国法作为大陆法系之代表。日本学者所介绍的德国专家责任的一些新发展,特别是德国契约法之突破(19),也为我国学者 很积极的实践意义,尤其是在我国当前急剧转型的社会环境中,刚刚起步的职业化进程催生了大量缺乏职业素养和职业道德的专业人士。为了让他们更明确地意识到对社会的 ...
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的社会监督体系和制度,使法官受到独立的大众媒介和职业道德至上评价体系的监督。我国目前尚不完全具备目的解释存在的实践基础。首先,法官的人格和素质是法律目的解释 部大学出版社,1999年版,20、张明楷:《未遂犯论》,中国法律出版社、日本成文堂联合出版,1997年版。21、张文显:《二十世纪西方法哲学思潮 ...
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适用公序良俗原则认定该行为无效。德国民法典第138条、法国民法典第6条、日本民法典第90条、我国台湾地区民法第2条、第17条和第36条以及我国 地为当事人提供法律帮助;必须保守在执业活动中知悉的国家秘密、当事人的商业秘密和当事人的隐私等。老师的职业道德要求其穿着举止应温文尔雅,打扮更应当得体,例如女 ...
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日本学者谷口安平教授就指出释明权实践运作的难点:由于在日本的诉讼实践中许多案件都没有代理律师而只有当事者本人进行诉讼,法官的释明发挥着非常重要的作用 了,因为法庭庭审及其效果实在是律师的地位、权利、职业能力、职业道德等的一次集中、全面的展示。 四、形式化实践下的中国式辩论原则 如果以大陆法系辩论原则对 ...
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监考老师左右为难。因为监考老师发现学生有作弊行为时,置之不理会违背教师的职业道德,当场抓获又可能毁了学生的一生。很多老师有时宁愿睁一只眼,闭一只眼,也 其中就有一位学者谈到正当程序原则。我们还可以设想,这个来自学术界的支持再一次加固了法官的信念。当他们翻阅起诉状、决定受理时,也许已经形成初步的意见―― ...
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规定,适用范围有限。对司法鉴定基本的法律制度如司法鉴定机构的成立条件、司法鉴定人的从业资格、司法鉴定的程序规则、鉴定人的职业道德和违约责任等都缺乏统一的 刑事诉讼法典》第156条第2款规定:“鉴定专家在预审法官或者指定进行鉴定的辖区领导指定的法官的监督下进行鉴定。”我国已经加入WTO,在各项法律制度都 ...
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实行了统一司法考试,律考变成了司考,律师就可以像法官、检察官一样披上司法官的官袍这种复辟式的梦想既不现实也不合理更无必要。民间性永远是中国律师 律师角色的诚信性 诚信是每一位执业律师的美德和无形资产,诚实守信既是律师个体的职业道德,同时也是律师界一体遵循的公共伦理。作为向社会提供法律服务并以法律服务 ...
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认同和政府的有力支持;借鉴域外经验,制定法律诊所学生实习实践规则;培育学生的职业道德促进法科毕业生的就业。 【英文摘要】Clinical legal education programs are thriving for ten years, but it has encountered many ...
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